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서울: 한국방송통신대학교.
교육부(1997). `통합교육의 효율적인 운영방안`
박승희(1994). `통합교육의 여건조성`. 한국특수교육학회
편, 한국특수교육의 발전과제. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육 과정의 정의
2. 통합교육의 이론적
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서. <일부 발췌>
http://www.bowling.or.kr
http://www.krl.co.kr
http://jbc.cschool.net I.기본 개요
1.개요
2.역사 및 변천사
1> 케걸(keger)넘어뜨리기
2> 나인핀즈(Nine Pins)
3> 텐 핀즈(Ten Pins)
4> 현대의 볼링
5> 한국볼링의 발전사
6>볼링역사 연대
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서울 : 학지사
김석산. 1999. “새천년을 향한 한국의 사회복지 : 토론/아동학대의 실태와 대책방안 토론”. 한국아동복지학회. ‘99 한국사회복지학회 추계학술대회 pp. 29-32
김준호 외. 1997. 9. “아동학대의 실태 및 영향”. 한국청소년개발원,
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한국사연구78, 1992
趙法鍾, 韓國古代 奴婢의 發生 및 存在樣態에 對한 考察, 백제문화22, 1992
-----, 한국고대신분제연구, 國史館論叢52, 국사편찬위원회, 1994 1. 서 언 (序 言) - 韓國古代史에서의 身分問題
2.「民」혹은 ｢百姓｣의
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두려운 테러리스트가 되어야 하는가?
1. 이슬람 세계의 끊이지 않는 분쟁의 역사 문화적 배경
2. 팔레스타인 분쟁과 체첸 분쟁의 사례
3. 이슬람 세계 소수민족 분쟁의 전망 및 해결방안
본 론 Ⅲ. 오늘날 한국에서의 이슬람
맺음말
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서 업적을 남기려는 조급한 자세에서 벗어나 장기적으로 국민을 위해 충체적 위기를 극복할 때 개혁은 성공한다.
참고 문헌
강신택·김광웅(편). 행정조직개혁: 새정부의 개편방안. 장원출판사,1993.
김만기. 한국행정개혁의 접근방법과전략.
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발전
② 고교평준화 정책의 단점과 단점을 통한 향후 쟁점
가. 학생들의 학력저하
나. 학생의 교육권 선택에 대한 침해
다. 사학의 독자성과 자율성 저하
라. 학생들의 진로지도와 생활지도의 어려움 가중
3. 고교평준화의 바
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서 대선후보 지망자들은 보다 확실한 '이념적 색깔'로 국민적 지지 여부의 심판을 기다려야만 할 것이다.
※ 참고 문헌,자료 및 인터넷 사이트
·『한국사회의 葛藤構造』 송 복 著, 현대문학, 1994
·『현대사상과 정치이데올로기』 케네스 R.
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한국과 한국인」, 나남
서울대학교 인문과학연구소 (1986),「휴머니즘 연구」, 서울대학교 출판부
박원우 (1998),「임파워먼트 실천 매뉴얼」, 시그마 컨설팅 그룹
박준성 (1997), "생산기능직 직급제도의 개선방안",「한국노사관계의 발전방향과
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서양사개론 ‘민석홍’ <삼영사>
서양사 총론 ‘차하순’ <탐구당>
문화사 ‘이혜령, 김한식 외’ <한국방송통신대학교출판부>
세계사 교과서 <금성출판사>
(그림으로 읽는) 세계사 이야기2 ‘김희보’ <가람기획>
이야
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