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서광사, 2005
J. R. 데자르뎅, 김명식 역, 환경윤리, 자작, 1999
가토 히사다케, 김일방 역, 환경윤리란 무엇인가, 중문출판사, 2001
조용개, 생태학적 삶을 위한 환경윤리와 교육, 한국학술정보, 2008
가토우 히사타케,한귀현 역, 환경윤리, 동남기획,
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서도 유행과 분화의 혼돈을 벗어나고 있지 못했다. 앞으로 행정학이 해결해야할 과제는 변증법적인 차원에서 전통적 행정학과 새로이 대두되는 이론을 어떻게 조화시키고 통합하느냐에 있다. 그리고 한국행정학의 발전을 위하여 필요한 토
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서울: 도서출판 두란노, 1992.
2. 김의환, 「기독교회사」, 서울: 성광문화사, 1982.
3. 박명곤, 「기독 교회사 上」 서울: 크리스챤 다이제스트, 1993.
4. 배본철. 「기독교회사」. 서울:성지원, 1995.
5. 배본철, 「한국 교회사」. 서울: 문서선교 성지
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자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4) 교육의 장 확대
4. 교과별 교육과정에서의 ICT 교육
1) 제7차 교육과정에 제시된 ICT 관련 교육과정 편성
2) 제7차 교과별 교육과정에서 제시
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- 한국사 8, 9. 김항수
17세기 후반 조선사상계의 분화 - 역사와 현실. 한국역사연구회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조선의 성리학.
1) 15세기의 유교정치와 성리학
2) 16세기의 사림파와 성리학
2. 심성론과 예학의 발달
3. 실학
Ⅲ. 결 론
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서원
주추용 외. 2001.『가족복지론』. 창지사.
김선경 외, 2005, 『아동복지론』, 양서원
보건복지부, 2005. 『2005 보건복지백서』
청소년 위원회, 2005,『 2005 청소년 백서』
최경석 외, 2004, 『 한국 가족복지의 이해(제2판)』 , 인간과 복지
www.ws100
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서의 조기/특기교육에 관한 연구”, 2002
임미선, 아이미소 유아교육과정, 박문각, 2006, p.280~329
한국은행, 2003년 분기 소비자 동향조사결과
프레데리크 페스터, 기억혁명 학습혁명, 해나무, p.17~63
SBS, 그것이 알고 싶다 433회
YTN, 월 수강료 10
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서울, 도서출판 뜨락, 1999.
김성국, 조직과 인간행동, 명경사
백기복, 조직행동 연구-조직과 인간의 새로운 만남, 창민사
신유근, 인간존중의 경영, 다산출판
이한검, 인간행동론, 형설출판
임창희, 조직행동(3판), 학현사
신유근 외, 한국경영의
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서 주식회사.
(1998d). 초등학교 수학 교사용지도서. 서울: 대한 교과서 주식회사.
(1999) . 중학교 교육과정 해설- 총론, 특별활동. 서울: 대한 교과서 주식회사.
김경자(1998). 국민공통 기본교육과정에 따른 초등학교 교육과정 구성. 한국초등교육
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서울미디어, 1996.
이용교, 복지는 생활이다, 인간과복지, 2001.
이용교, 디지털 사회복지, 인간과복지, 2002.
중앙일보사, 시민사회 자원봉사의 길, 1995.
쯔쯔이 노리꼬 저, 박태영/최경익 역, 자원봉사활동 조정자, 은익, 1993
한국사회복지협의회,
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