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제약하는 그 밖의 요소들
IV. 지도자의 일차적 책임과 각성
1. 지도자의 일차적 책임
2. 지도자의 각성
V. 리더 자신의 자기 계발과 리더십의 꾸준한 탐구
1. 지도자 자신에게 있는 취약점 발견과 개선
2. 꿈과 비전이 깃든 리더십의 꾸준
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대화와 활동 단계) : 분단별로 활동할 수도 있고, 몇 개의 팀을 만들어서 실천해도 좋다.
정리(= 활동의 정리 단계) : 특별한 경험이나 결실을 한 아동이 자기 경험을 앞에서 말하기를 원할 때 교사는 말하도록 도와주기도 하고 보충 지도를 위
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대화와 활동 단계) : 분단별로 활동할 수도 있고, 몇 개의 팀을 만들어서 실천해도 좋다.
정리(= 활동의 정리 단계) : 특별한 경험이나 결실을 한 아동이 자기 경험을 앞에서 말하기를 원할 때 교사는 말하도록 도와주기도 하고 보충 지도를 위
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서 보다 문장 연계의 의미 ·화용적 기제로서 쓰이기 때문.
▷ ‘~어서’ ,‘~니까’ 담화 구조의 차이란 결국에는 화자가 발화상에서 각각의 연결어미를 배 타적으로 선택함으로써 청자에 대한 또한 자기 자신에 대해 취하게 되는 담화 전략
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서 체험되고 인식되는 순간 그것은 역사적 문화저 제약 안에서 상대화됨으로써만 본존될 수 있다. 역사적 실재와 역사적 과정은 언제나 개별적이고 구체적이고 산대적인 실재들만은 허용한다. 따라서 그리스도교를 포함한 종교도 역사 밖으
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자기 방어
에만 급급하거나 일방적으로 자기 문화 중심(ethnocentric)적으로 상대
방을 공격하면 갈등 상황은 악화되며 더욱더 해결하기 어려워진다.
이를 해결하기 위해서는 도덕관의 차이를 인식, 인정하고 상호 존중
의 철칙 하에 상호 이해를
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전문경영인 채용에서 피해야 할 10가지 함정.
4장 직원에서 파트너로의 도약.
5장 누가 부자 직원을 관리할 것인가.
6장 다시 배우기에는 너무 늦었는가.
7장 인재들의 나쁜 습관 없애기.
8장 채용 보다 어려운 인재 유지 전략.
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서 장수사업이 번창하고, 바이오 체력 증강 산업이 활성화되고, 인체상점이 등장하고, 바이오자본주의가 열리고, 생명이식이 가능한 세상이다. 이를 위해 게놈제약학 등 유전차원의 보건의료, 사이버 의사, 건강로봇 등이 필요하다.
5. 나노테
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자기 자신과 타인에 대한 인식이다.
◎ 신체적 건강과 정신적 건강, 자기 자신에 대한 이해, 타인에 대한 이해와 협동의 기술, 체육목적과 방법에 대한 이해, 체육의 대상인 운동참여자에 대한이해, 체육행정실무에 관련된 기술의 이해와 습득
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자기주도적 학습 능력이 부족한 일부 학습자들에게 어려움을 초래할 수 있습니다. 원격교육은 학습자에게 높은 독립성과 자기관리 능력을 요구하는데, 이는 일부 학습자들에게는 도전이 될 수 있습니다. 서론
원격교육체제의 개요
원격
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