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입학사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 성적이나 수능 점수뿐만 아니라 학생의 인성, 성장 과정, 특별 활동, 자기소개서, 추천서 등을 종합적으로 평가하여 대학에 입학시키는 제도이다. 이 제도는 2008년부터 대학 입학전형에서
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입학 시스템을 구축하는 데 기여할 것으로 기대되었다. 그러나 제도 도입 이후 몇 가지 심각한 문제들이 드러나고 있다. 첫째, 입학사정관제도의 평가 기준이 명확하지 않아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입학사정관제도의 개념
2. 입학사정관
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사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 성적뿐만 아니라 다양한 능력과 잠재력을 종합적으로 평가하여 대학에 입학시키는 제도로서, 기존의 정량적 평가 방식인 수능 위주 전형을 보완하는 목적으로 도입되었다. 이는 학생의 학업
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1. 수험생들을 힘들게 했던 최근 수시의 모습
2. 수시제도 중 가장 큰 비중을 차지하고 있는 논술제도의 문제점
3. 최근 급부상하고 있는 입학사정관 제도의 문제점
4. 오랫동안 특례 시비로 몸살을 앓고 있는 재외국민 특별전형의 문제점
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서 행동 특성과 종합적 의견은 학생의 전인적 평가를 가능하게 하며, 이는 학생 개인의 성장과 대학의 목표 달성을 위한 중요한 요소가 된다. 1. 수시 전형의 개념
2. 수시 지원 횟수 제한 사항
3. 각 대학의 고사 진행 방식
4. 학생부
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서’라면 그 문제해결 방법
<표 12> 전공(또는 학부)가 불만인 경우 차후 계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정
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서, 현재 외고는 영어듣기 시험을 폐지하고 입학사정관제 전형을 시행하겠다고 발표했다. 그러나 듣기 시험을 없애도 자유로운 입학사정관 전형을 실시한다면 얼마든지 영어능력을 시험할 수 있다. 내신을 집중적으로 높이기 위한 사교육 팽
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서류를 복사하여 고등학교에서 원본대조 확인을 받아 제출하며,「기타서류 목록표」에 기입합니다.
※ 기타서류가 없는 경우 「기타서류 목록표」는 제출하지 않습니다.
수험번호
고등학교장 추천서
전 형 구 분
체육특기자 전형
모 집 단
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서 기여입학제를 금지하고, 대학의 자율성을 옭아매는 것은 옳지 못하다.
대학의 자율성을 일단 허용하고 그 후에도 대학의 경쟁력이 높아지지 않는다면 그때 사회적인 제재를 가해야 할 것입니다. 한승주 고대 총장서리도 “논술고사는 사
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서 작성의 성공 패턴
가. 일반적인 작성 원칙
나. 주의해야 할 독소 조항
다. 키워드 중심의 작성법
라. 내용의 독창성 확보
? 입학 준비의 정보 탐색
가. 대학원 정보의 중요성
나. 캠퍼스와 교육 환경
다. 동문 활동의 가치
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