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서 개별학습과 협동학습을 위한 학습 교재 개발, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
박근청(1996), 주체적 학습 구조도 활용을 통한 탐구기능 신장, 전국교원 현장 연구대회논문, 한국교총
박성범(1995), 총체적언어학습, 서울 ; 우리교육
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서 일어나고 있는 문제점을 어느 정도 해소할 수 있을 것으로 생각된다.
※ 참 고 문 헌
유효순 이원영, 『부모교육』, 한국방송통신대학교 출판부, 2003.
이은화 김영옥, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 1999.
숙명여자대학교 아동연구
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한국경제 2011년 11월 29일 기사
- 곽노현 사태 이후 한 달, 트위터 민심 보고서, 미디컴,
http://blog.naver.com/medicompr?Redirect=Log&logNo=80141823266 제1장 서론 ………………………………………………………………………………………… 1
제2장 분
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자기와의 연관
1) 묵상(?想, contemplation)
2) 문학(Literature)/우주 이야기(The Universe Story)
Ⅶ. 홀리스틱교육의 모형 단계
1. 대비(對備)단계
2. 대면(對面)단계
3. 대응(對應)단계
4. 대화(對話)단계
5. 대평(對評)단계
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수
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서
3. 근골격계질환이 얼마나 심각한가
1) 노동조합 설문조사 결과
2) 재해 현황
3) 노동조합 및 자문의 상담 결과
4) 회사 내 물리치료 이용자 현황
Ⅹ. 미국의 근골격계질환(직업병) 실태
?. 근골격계질환(직업병)의 예방프로그램 사례
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서론 …………………………………………………………………… 5
1. 연구의 필요성과 목적 ………………………………………………… 5
Ⅱ. 본론 …………………………………………………………………… 5
1. 장애에 대한 개념 및 정
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자기 주도적 학습(자주학습)활동 관리 철저
4)다양한 부서의 조직 및 교육프로그램의 운영
5)특기?적성 교육에 대한 홍보 강화
6)봉사활동 활성화
7)「체험학습의 날」운영
8)예?체능 발표회 개최
9)지도교사 중심의 선후배 대물림 동아리
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서울 : 제일문화사
李星珍 (1974) 學敎에서의 行動修正". 서울 : 培英社 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 체벌의 개념
Ⅲ. 체벌의 긍정적인 면
1. 체벌의 효과
2. 체벌을 긍정하는 판례
Ⅳ. 체벌의 부정적인면
1. 체벌의 문제점
2. 체벌을 부정
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서관 경영전략 개발에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2010.
참고자료
김미현, SWOT 기법을 통한 학교도서관 경영전략 개발에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2010.
김상윤 외, 경영학 에센스, 한국맥그로힐(주), 2002.
문병준,
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서울 : 교육과학사.
이영숙 (2000). 몬테소리 그 교육의 모든 것. 서울 : 창지사.
전영순 (1992). 과학적인 유아교육방법. 서울 : 목양사.
홍순정 (1993). 아동교육사. 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
권소영 (2000). 프뢰벨과 몬테소리의 종교교육에
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