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공부법이 잘 되었는지 잘못 되었는지를 간과하고 있다. 나 역시 이 책을 읽기 전까지 나의 공부 방법이 잘못되었다고 생각해 본 적이 없었다. 아니 나의 공부 방법에 대해 깊이 생각해 본 적이 없었다. 그런데 이 책을 읽고 나서 이제까지 나의
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오늘 자고 일어나면 점점 시험 시간이 다가오기 때문에 12월까지는 힘들 것이다. 하지만 이를 극복하는데 조금의 도움을 얻을 수 있었다. 비록 이 글을 마치고 하루가 지나면 다시 잊혀질 수도 있지만 잊지 않기 위해서 노력해야할 것이다. 그
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일으키고 세상을 - 오체불만족
- 칭찬은 고래도 춤추게 한다
- 단테 <신곡>
- 똥살리기 땅살리기
- 박경리의 토지
- 조정래 태백산맥
- 선인들의 공부법
- 모리와 함께 한 화요일
- 가시고기
- 나의 라임 오렌지 나무
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공부법>을 읽고...
두뇌와 교육은 깊은 관계가 있다. 교육이 학습에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이다. 그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커
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이 바뀌고, 지금 우리가 일하고 있는 직업이 더 이상 미래를 보장해 주지 않는 다는 사실을 알게 되었고, 점점 힘들어지고 있음을 느끼게 된다. 그렇다면 공병호의 공부법처럼 우리가 회사에서 할수 있는 일도 중요하지만, 본인을 위한 자기개
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읽고, 주제를 정해 토론하는 활동을 하며 역사에 관한 안목을 길렀습니다. 그 결실로 학교에서 주관하는 논문 발표대회에 ‘동아시아 국가들의 역사적 특징으로 기인한 국민성’이라는 주제로 참가하여 수상하였습니다. 저는 이 같은 노력으
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읽고 소리내에 읽으며 통역연습 병행>
양 : 말하기 : 외국인 친구 사귀기 (단, 진실한 친구가 되어 줄 것)
1 : 1 수업에서 리드하기
(교재도 내가 선정하고, 필요한 부분 , 불 필요한 부분 자신이
잡아나갈 것)
(본인이 말할 기회 많이, 틀린 문
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