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주제 : 중년 여성의 운동증진 교육
2. 대상자 특성
3. 사회 역학적 진단
1)비건강문제
2)건강문제
4. 행위진단
1)비행위적 요인
2)행위적 요인
5. 교육진단
1)소인성 요인
2)접근가능성 요인
3)재강화요인
6.행정요인
1)계
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주제 표현
3. 표현방법
4. 조형 요소와 원리
5. 표현 재료와 용구
Ⅶ. 미술과교육 통합교과수업
1. 우주에 관한 책 읽고 독후감 쓰기
2. 우주에 관한 과학적 지식 알아보기
3. 우주에 대한 자료 수집하기
4. 우주를 상상하여 나타내기
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대해 기술하였다. 지점 목표 달성을 위한 조직원들의 실행능력 양성 방안 고찰
(피터드러커의 자기경영노트를 읽고)
Ⅰ. 서론 – 팀주제 선정 동기 및 지향목표
Ⅱ. 본론 –
1. 목표달성 능력에 필수적인 5가지 습관의 핵심
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주제에 대한 문제를 토의한다. 찬반에 따라 양편으로 좌석을 배치할 수 있는데, 소집단은 원으로, 대집단은 대강당을 이용할 수 있다.
12) 독서회(Book Review Discussion)
선정된 좋은 책을 읽고 난 후 전체적으로 토의를 하는 방법이다. 진행 방법은
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주제를 선정하시오.
첫째, 그 내용을 요약하시오.
둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.
2. ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하시오.
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주제를 선정하시오.
첫째, 그 내용을 요약하시오.
둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.
2. ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하시오.
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주제를 선정하시오.
첫째, 그 내용을 요약하시오.
둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.
2. ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하시오.
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주제를 선정하시오.
첫째, 그 내용을 요약하시오.
둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.
2. ‘게을러서 가난할까 가난해서 게으를까’라는 질문에 대해 논하시오.
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선정
예시1) 활동 주제망 -생활주제 : 교통기관 -소 주 제 : 바퀴 -동 화 명 : 굴러라 바퀴야
** 굴러라 바퀴야(1) 미 술 - 구슬그림, 굴러가는 물건 오려붙이기(2) 수 학 - 바퀴는 모두 몇 개? 굴러가는 물건 분류하기(3) 언 어 - 작은책만들기(굴러가
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서술하시오(6점)
8. 미시적 실업이 발생하는 4가지 요인이 무엇인지 설명하시오(4점)
①마찰적 실업 ②구조적 실업 ③경기적 실업 ④계절적 실업
9. 신고전학파의 ‘경쟁시장가설’과 제도학파의 ‘이중노동시장 가설’은 노동시장의 경쟁
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