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선진국의 청소년 노동시장의 변화와 고용정책의 변화》,“한국청소년연구” 제 10 권 제1호, 1999, 205~233pp
김정명 외,《요지원 무직·미진학 청소년의 실태와 정책과제》, “한국청소년연구”, 1989, 49~50pp
김정숙,《중학생의 직업가치에 관한 연
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소년 보호위원회,『학교폭력 근절을 위한 국민 대토론회』(2002)
『문화일보 99.01.18 25면 (사회) 03판』
김기두,『한국청소년범죄연구』(1970),박영사
김숙영,『비행청소년 유형집단의 성격특성 및 환경분석』(1984),숙명여자대학교
교육대학원
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소년수련활동인증제의 실질적인 수요자인 학교와 학부모, 청소년들에 대한 홍보를 강화해나가야 한다.
11. 참고 자료
이용교/2007, 국청소년정책론, 인간과복지
조혜영 외(2010). 청소년문화론. 한국청소년개발원
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서
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소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책 추진방안』 국청소년정책연구원, 2009
한국아동복지학회 www.childwelfare.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동의 개념과 아동복지의 원칙 및 서비스
2) 아동복지의 이론적 준거틀
3) 우리나라 아동복지정책
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국청소년문화연구소
안우환 저(2005) / 한국교육의 이슈와 쟁점, 한국학술정보
이창창환(2006) / 해방이후 한국 교육과정의 전개 추이에 대한 고찰 논문, 교육연구
오욱환 / 학교교육과 불평등, 교육과학사
정기수(2005) / 어떻게 교육을 하는가? 프
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