|
라 노출된 자극을 첨가하거나 제거하는 경향이 있음
3. 지각적 해석
의의
선택과 체계과정이 완성되면 소비자는 선택한 자극 해석
자극의 명확성, 지각자의 과거경험, 지각할 때의 동기, 흥미 등에 의존
3-1) 자극의 왜곡
외양 : 매혹적인 모
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선택활동 시간에 유아가 경험한 교재·교구의 의미, 한국교원대학교 대학원.
6) 전희준(2019), 유아의 지각-운동발달 관점에서 바라본 실외놀이터 설계기준 개발, 중앙대학교 대학원.
7) 조지영(2018), 유아교사의 집단 활동 유형에 따른 개입 전략
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지각 원리와 연관지어 생각해볼 수 있다. 유아의 지각 원리에 따르면 유아는 직관적이고 간단한 것을 우선적으로 인식하며, 모든 자극이나 정보를 한 번에 인식하는 것이 아니라 몇 가지의 자극에 집중하여 선택적으로 인식한다. 또한 자극이
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선택이론
1) Parsons의 특성-요인 이론
2) Roe의 욕구이론
3) Holland의 성격이론
4) 사회이론
2. 진로발달이론
1) Ginzberg의 발달이론
2) Super의 발달이론
3. 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명
1) Parsons의 특성-요인 이론
2) Roe의 욕
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.06.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지각 원리에 따라 유아에게 적합한 교재 교구의 특성을 기술하시오.
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재 교구 활용의 사례를 제시하시오.
3. 유아 교재 교구를 활동 성격에
|
- 페이지 9페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|