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설득을 높이는 방법이라 본다. A. 설득 커뮤니케이션 속성에 비추어 본 설교 커뮤니케이션
B. 한국 교회 설교 수용자 분석
1. 메시지에 대하여
2. 설득 커뮤니케이션 정보원으로서의 설교자
3 . 수용자들의 참여 방법 제시
C. 한국
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가능성: 오마이뉴스 분석, 한국언론학보, 45 (2), 117-155.
박용상. (2002). 표현의 자유. 현암사.
윤영철. (1999). 온라인 저널리즘과 뉴스 패러다임의 변화, 사이버 커뮤니케이션학보, 7, 182-213.
윤영철. (2000). 온라인 게시판 토론과 숙의 민주주의: 총
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가능성모델을 다룬 몇편의 광고관련논문이 발표되었으나 모델에 대해 비교적 일부만을 소개하고 있다고 볼 수 있다.
본 논문에서는 정교화가능성모델에 관해 좀더 구체적으로 살펴보고 아울러 광고연구에 있어서의 적용가능성에 대해 다루
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설득이론에서의 자의식 및 이슈관여도와 관여도
5) 정교화가능성 모델의 경로채택과 관여도
6. 사회적 판단이론과 다른 이론과의 비교
1) 인지부조화 이론과의 상호보완성
2) 자기지각 이론과의 상호보완성
3) 행위추론 이론과의 상호보
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열린다-PR로 평하는 세상 이야기』. 커뮤니케이션북스.
이현수(2013.8.21.).왜 이직하면 전 직장이 그리워질까?.『매일경제』.
임동욱(2003).『설득 커뮤니케이션의 이해』.커뮤니케이션북스.
장을병(1989).『정치적 커뮤니케이션론』.명문사.
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설득 효과.
박수열 (2008). 랩핑광고의 커뮤니케이션 효과에 관한 연구.
심성욱, 신일기 (2008) 옥외광고혼잡에 대한 소비자 지각에 관한 연구. 표지------------------------------------------------- 1
목차------------------------------------------------- 2
1.서론-
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적용가능성을 중심으로, 한림대 석사학위 논문, 1999
유상하, 국민연금제도의 형성에 관한 연구 -국가중심적 접근, 서울대 석사학위논문
이인재, 사회복지정책의 평가와 과제
이인재, 류진석, 권문일, 김진구, 사회보장론, 나남출판사, 1999
이혜
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적용 24
다. 애니메이션 효과 24
2. 설문 조사 분석 25
가. 전체 프레젠테이션 구성항목에 대한 중요도 분석 25
나. 프레젠테이션의 세분화된 구성항목에 대한 중요항목 및 취약항목 비교분석 26
1) 내용(Content) 26
2) 시청각 자료(Visual Aids)
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한국적 상황에 맞도록 제도화 할 필요가 있다고 본다.
물론, 우리나라에서도 1994년에 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호등에 관한 법률이 제정된 이후 피해자를 위한 서비스 체계를 구축해왔다. 전국의 성폭력 상담소와 피해자보호시설은 대
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커뮤니케이션, 2003.
정상영, ‘점프’세계를 향한 도약, 한겨례신문, 2004.07.01일자.
한국관광공사, 국내문화행사 관광상품화 방안, 한국관광공사, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. Non-Verbal 문화공연 이벤트 현황
Ⅳ.
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및 학문에 기여하는 바
4. 자기 발전과 지속적 학습 계획
연구직/학계 취업 - 6
[문서 작성 및 발표 능력]
1. 연구 보고서 및 논문 작성 경험
2. 학술 발표 및 토론 능력
3. 대중과의 소통 및 과학 커뮤니케이션
4. 피드백 수용 및 개선 사례
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적용하고, 동료들과 적극 공유하며 조직 전체가 변화에 능동적으로 적응하도록 돕겠습니다. 변화에 열린 자세를 유지하며 안전관리 역량을 강화하는 데 주력하겠습니다.
Q9. 입사 후 3개월 동안 어떤 목표를 세우고 있나요?
업무 프로세스와
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커뮤니케이션 사례
2. 다양한 사람과의 협업 경험
3. 설득 및 갈등 해결 능력
4. 대내외 소통 능력 강화 노력
대기업 취업 - 6
[성장 가능성과 장기 비전]
1. 자기계발 및 역량 확장 계획
2. 장기 목표 설정과 실행 전략
3. 변화에 대한 적응
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가능성이 높아집니다.
Q20. 입사 후 5년 후 자신을 어디에서 어떤 모습으로 보고 싶나요?
A20. 삼성메디슨에서 의료기술 혁신을 주도하는 핵심 개발자로 성장해, 환자와 의료진 모두에게 도움이 되는 혁신적 소프트웨어를 개발하는 전문가가 되
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한국적 현실에 맞는 체육교육 모델을 창조해내기 위해선 외부로부터의 자극과 비판적 시선이 반드시 필요하다고 생각하기 때문인 것입니다.
그리고 무엇보다, 체육이라는 영역을 ‘몸의 학문’이자 ‘사람의 학문’으로 계속 확장시켜 나가
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