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실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
(1) 기관 실습지도 : 나에게 단하나라도 배움을 남기려고 함.
(2) 대학 실습지도 : 아웃라인을 확실히 그려줌
2) 실습지도 자체에 대한 평가
(1) 기관 실습지도 :
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과정분석. 한국사상과 문화, (77), 499-517.
김준경, “사회복지실천기술론”, 남서울대학교, 2019년 2학기 8강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 의의
2. 사회복지실천과정
3. 효성기억학교사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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두어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
-박민수(2016),사회복지실천과정 워크북,배영출판사
-박희숙(2018),사회복지실천론,공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.인테이크
2.자료수집 및 사정
3.목표설정
4.개입
5.평가 및 종결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사례관리 실천의 이해. 학지사.
김연옥 외(2005). 가족복지론. 나남출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정의 구체적인 사례의 개요
2. 접수
3. 사정
4. 계획
5. 개입
6. 평가 및 종결과정
1) 평가
2) 종결과정
Ⅲ. 결론
참고문
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각이며,
종결에는 종결 시점의 결정, 목표달성의 평가, 진정의 유지 및 지속여부를 결정 짓고, 사후지도는 개입이 더 이상 실시되지 않거나 혹은 모든 개입이 종결된 후 개입목적과 관련하여 클라이언트의 기능 수준에 관한 정보를 획득할 수
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사례발표
노인우울증에 대한 임상적평가
어제이어 노인문제에 대하여 구체적방안 토론
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
정신건강 서비스 이용의 대부분의 노인들은 도움을 받을수 있지만
자신의 정신건강에 문제가 있음
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장
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및 기업성과에 미치는 영향 8
제1절 기업윤리의 영향요인과 윤리경영의 유형 8
제2절 기업윤리가 기업성과에 미치는 영향 12
제4장 국내외 기업들의 윤리경영 사례분석
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조직에서 본인은 어떤 구성원이었으며, 함께 문제를 성공적으로 해결한 경험이나 어려움을 극복한 상황에 대해 설명해주세요.
4. 역량기술서
경력사항과 보유기술에 대해 구체적으로 설명해주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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참여 인원, 활용한 기술, 협업 방식, 프로젝트 및 경험의 성과 등도 작성해주세요.
3. 지원 직무와 관련된 본인의 역량을 구체적으로 작성해주세요.
- 강점이 되는 역량(경험, 지식, 보유 기술 등)을 정리하고, 각 역량을 갖추기 위해 어떤 노력
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및 특기
특별한 취미 및 특기는 없지만 미술(일러스트)에 관심이 많고 즐겨하며, 식물 키우기를 즐기고, 노래 부르고 듣기를 좋아합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
현장에서 진행되는 의료복지프로그램과 운
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각합니다. 그리고 성격이 꼼꼼한 면이 있어서 주어진 임무나 과제가 있을 경우 미루지 않고 바로바로 하는 편입니다. 이러한 저의 장점을 통해 기관 직원 및 실습생, 클라이언트와 원만한 관계를 형성할 수 있을 것이라고 생각합니다.
9. 집
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경험 속에서 익힌 배움을 지역사회의 노인들과 함께
노인들이 아름다운 노년생활을 할 수 있는 사회를 만들도록 노력할 것입니다. <이력서>
<자기소개서>
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 실습 및 자원봉사활동
4. 지원동기
5. 포부 및 비전
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