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대안으로 “학생들이 자유분방하게 뛰놀며 창의력을 기르도록 하려면 지도교사의 역량이 종래보다 몇 배나 더 커져야 한다.”고 교원의 전문성을 요구하고 있다.
앞으로 우리의 교육은 초등학교 제7차 교육과정과 지식기반사회에서 요구하
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교육이 될 것이다.
Ⅴ. 결론
앞에서 살펴본 바와 같이, 제2외국어 교육은 중학교 교육에서 철저하게 외면당하고 있다. 이러한 상황을 그대로 방치한다면, 우리는 다양한 언어와 문화를 이해할 수 없을 뿐만 아니라 우리의 이웃과 공존할 수 없
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대안에 대해서 더욱 고민해야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 건강 가정 지원센터에서 진행하는 사업과 건강한 가정을 위한 대안에 대해 이야기 해보았다. 건강한 가정은 곧 건강한 개인을 만드는 것에 막대한 영향을 준다고 생각한다. 어렸을 때
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학교 행정대학원
이명규, 2005.6 통권 “주민참여와 도시개발” 주택도시 통권 85호, 대한주택공사
노찬옥, 2003, “다원주의 사회에서의 세계시민성과 시민교육적 함의에 관한 연구”, 서울대 학교 대학원 박사학위논문
<인터넷 사이트>
건
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교육.
이숙 우희정 최진아 이춘아(2006). 훈련중심 부모교육. 학지사.
이훈구(1999). '왕따'학교폭력의 실태와 대처방안 [학교폭력: 그 현황과 대책]. 경희대학교 (교육문제연구소).
단 올베우스(1995). 바로 보는 왕따 대안은 있다. 삼신각.
*목차
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교육과 연결되어 좋은 효과를 보도록 작은 부분까지 치밀하게 계획되어져야 한다.
참고문헌
김지도(1993), 초등학교에서의 독서지도, 서울 한국교총
박영민(2005), 독서교육의 성격과 유형, 청람어문교육학회
엄만용(1986), 아동 독서지도에 대
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학교 대학원, 2012.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011 1-1.서론
1-2.인간발달의 개념
1-3.청소년
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학교의 의사결정기능의 강화, 교육수요자의 선택권 기능의 강화가 이루어져야한다. 이미 학교에서는 공교육의 공급자인 교사의 위상이 상당히 추락한 상태이다. 이를 시정하기 위해 교사의 권위 회복을 중시하는 방향으로 대안이 모색되어
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이루어지지 못하고 있다
7. 특기?적성교육의 운영이 미흡하다
8. 특기?적성교육 효과에 대한 만족도가 낮다
Ⅷ. 방과후교육(방과후교실, 프로그램)의 지원정책 방안
1. 교육부 지원 지침
2. 설문조사 내용과 대안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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의의
1) 사회적 측면
2) 사회복지기관 측면
3) 자원봉사자 개인측면 및 교육적 의의
2. 청소년 자원봉사의 특성
Ⅱ. 청소년 자원봉사의 실태 및 문제점
Ⅲ. 청소년 자원봉사활동 활성화 및 대안 연구
Ⅳ. 맺음말
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