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발달단계는 상호의존적이다. 후속단계의 발달은 선행단계 에서 심리적 위기를 어떻게 극복했는가에 따라 좌우된다.
⑤ 발달은 점성적으로 이루어진다. Erikson은 발달을 점성원리에 비추어 설명하고 있다. 성격사회성 정서 발달이론
입
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이론의 적용-인본주의 이론, 아동기특성 및 개입, 결론, 보고서 최종정리
박소영
이론의 적용-생태체계이론, 발표
예솔
이론의 적용-인본주의 이론
홍경희
이론의 적용-생태체계이론, PPT작성
2) 참고문헌
- 인간행동과 사회환경, 최옥채 외3,
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이론
4) 인지발달이론
2. 아동발달 이론에 대한 쟁점
1) 천성 대 양육
2) 능동 대 수동
3) 연속성 대 비연속성
3. 아동발달의 특성
1) 신체 및 운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
참고
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성격 발달 이론의 교육적 시사점
인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아교육의 중요성을 일깨워 주고 있다. 이러한 프로리드의 입장은 아동의 초기 경험이 건강한 정서발달에 큰 영향을 주며 개인의 성격과 사회성이 아동 초기에 형성된다는
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정서발달 ........................................................1p
2. 문화적 관점에서의 영아기 정서발달에 미치는 영향 ...................................2p
Ⅲ 결론 ............................................................................................2p
Ⅳ 참고문헌 ..........
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