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한국어교재는 한국어를 외국어로 접하는 다양한 학습자를 교육대상으로 한다는 점에서 이를 감안한 다양한 형태의 교수요목을 취하고 있다. 이에 가장 바람직한 교수요목은 학습자의 특성을 감안하여 적합한 교수요목을 설계된 한국어교재
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교재를 가지고 교수하면서 혼자서 하는 것이 아니라 상호작용의 방법으로 이루어지면 활용도가 더 커질 것이다. 한국어를 배울 때 기초부터 학생들의 경우 문법중심 교수요목이 가장 중요하다고 생각한다. 그리고 한국에 거주하는 외국인은
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  • 등록일 2023.05.16
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한국어의 수요에 발맞추고 그에 맞는 교재를 개발하는 것이 한국어를 목표어로 삼는 수강생들이 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이 현재 주어진 과제라 할 수 있다. 안용준, 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 국립국어원 표준어
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  • 등록일 2020.08.12
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한국어를 학습하고자 하는 사람들의 노력은 계속되고 있음을 보게되면서 시대와 변화에 맞게 교수요목을 연구하고 준비하는 노력이 많이 필요함을 개인적으로 배운 과제였다. 참고문헌 구현정 외 5인, 한국어초급 (말하기, 듣기) 교재 개발,
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한국어 초급(쓰기읽기) 교사용 지침서 및 학습자용 워크북 개발」 - 문화관광부 2000 「한국어 교재의 실태 및 대안」 - 민현식 2000 「外國人을 對象으로 한 韓國語 敎育의 諸問題」 - 윤여탁 2001 「한국어 교사 교육연수 프로그램 교수 요목 개
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  • 등록일 2008.10.10
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논문 83건

상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112 (유혜령, 2009. p.112) [참고 문헌] 이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교 왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성
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  • 발행일 2011.12.28
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한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005 한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학
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  • 발행일 2010.02.01
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한국어 3A」에서 사용한 ‘상황극’과 같은 활동이 좋은 예라 하겠다. 그리하여 수업시간에 배운 내용이 고립된 지식으로 존재하는 것이 아니라 실생활에까지 영향력을 미칠 수 있도록 교재를 개발하여야 한다. 나아가 어휘 교육에 있어서는,
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  • 발행일 2009.12.15
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성격을 지닌 정책의 특성상 이론과는 맞지 않는 특성들이 나타났을 수도 있다. 또한 한정된 사례를 적용하다 보니 연구결과에 대한 정확성이 떨어지는 것이 사실이다. 하지만 이 연구는 외국이론의 무비판적 수용에 대한 경각심을 일깨워주
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비교문화 연구\", 한국외국어 대학교 박사학위 논문 황윤상(1998) \"한일 국제광고 비교연구\" 한국외국어대학교 석사학위 논문 강승구(1997), 『모던애드버타이징』, 참미디어 뉘케르 바다르(1997),『글로벌광고-글로벌 광고의 전략적 관리』, LG
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  • 발행일 2008.10.23
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취업자료 654건

상황을 극복하고자 했던 행동과 그 행동의 결과를 경험에 근거하여 기술하시오. 3. 귀하가 기존의 관행을 벗어나 새롭게 도전했던 행동 사례를 제시하고, 그 행동을 통해 어떤 변화를 가져왔는지 경험에 근거하여 기술하시오. 4. 농협에 지원
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상을 위한 교육과정 개발 및 교재 연구에 기여하고자 합니다. 변화하는 사회 환경과 학생들의 다양한 학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포
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  • 직종구분 기타
교재 개발, 교육 과정 설계, 학습 평가 시스템 구축 등 교육 현장의 다양한 요구에 부응하는 일을 맡을 예정입니다. 특히, 효과적인 교수법과 평가 도구 개발에 중점을 두어 한국어 교육의 질적 향상을 도모하겠습니다. 나아가 교육 기관과 협
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어떤 노력을 할 것인지 설명하여 주십시오. Ⅱ-Ⅱ. 은행자기소개서 합격샘플 Ⅱ 1. 성장배경 2. 성격/생활신조 3. 자신의 성격과 특기 4. 지원동기/포부 [2015최신자료]금융기관 은행 자기소개서 합격샘플모음[은행자기소개서][은행
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가진 역량에 따라 조직의 업무에 엄청난 결과의 차이가 발생한다는 생각으로 독이 아닌 꿀을 만들어내는 인재가 되기 위해 최선을 다할 것입니다. 만약 저를 귀사의 행정인턴으로 뽑아주신다면 확고한 태도와 선명하고 긍정적인 가치관을 바
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  • 등록일 2011.03.04
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