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/ 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 성격의 정의
2. 성격의 어원과 구성요소
* 참고문헌
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구성요소 중에서 송신자가 전하고자 하는 부분은 다음의 보기 주에서 어느 것인가?
가. 참여자
나. 상황
다. 메시지
라. 소음
마. 성격
58. 의사소통 과정 중 피드백을 할 때 고려사항이 아닌 것은?
가. 강요성
나. 준비성
다. 진술성
라. 즉시성
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 성격의 정의
II. 성격의 특징
1. 행동의 독특성
2. 안정성과 일관성
III. 성격의 구성요소
1. 성격의 내적 요소
2. 성격의 외적 요소
* 참고문헌
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성격유형
신경증적 성격유형(neurotic type)은 Jung이 외향형, 내향형의 성격 특징을 P. Janet(1859-1947)의 신경증적 경험을 확대하여 정서반응 강도를 중심으로 제2의 성격유형으로 개념화한 것이다. 사람들은 그의 성격특징에 따라서 신경증적 장애
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하는데, 이것이 불가능. Almond와 Powell이 들었던 추출정책이나 상징적책의 대부분은 Lowi의 정책유형속에 포함되지 않음. 1. 정책의 개념
2. 정책의 성격
3. 정책의 필요성(공공부문 개입의 필요성)
4. 정책의 구성요소
5. 정책의 유형
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