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성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨 성격발달단계이론의 배경
2. 에릭슨의 성격발달단계이론
1) 제1단계:신뢰감 대 불신감
2) 제2단계:자율성 대 수치심과 회의감
3) 제3단계:주도성 대 죄책감
4) 제4단
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심리학회지: 사회 및 성격.
김효창, 김경숙. (2024). 심리학의 이해. 메디컬팩토리.
석창훈. (2022). 심리학의 이해. 선문대출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능과 성격 등 개인적 특성의 개념적 이해
2. 개인적 특성의 유전적 영향
3. 개인
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통합기(1950~1980)
사회복지실천의 가치와 윤리
1. 가치와 윤리의 개념
1)가치
2) 윤리
3)가치와 윤리
2. 사회복지실천의 가치
1)사회복지실천의 중심가치(Zastraw, 2004)
2) 전문가 윤리
3) 가치 갈등에 대한 대처방안
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및 시사점
2) 심리적 특성 및 시사점
3) 사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심
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및 가족 상담, 학지사, 2013.
송정애, 가족상담의 이론과 실제, 양서원, 2010.
임향빈, 심리상담의 이해와 대상중심 가족치료의 실제, 북랩, 2014.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2012.
류현수, 김주아, 가족상담 및 치료, 동문사,
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