|
과제로만 그 이야기를 알기에는 부족하다. 시험 전에 미리 문제를 말해주어서 학생들 모두가 성경을 읽거나 다른 책을 읽어서라도 성경의 이야기 한가지의 내용만이라도 확실히 알도록 했으면 한다. 수업의 이름이 성경개론인 이상 이 정도
|
|
|
말
Ⅱ. 로마서
A. 누가 기록하였는가?(who)
B. 언제 기록하였는가?(when)
C. 어디서 기록하였는가?(where)
D. 왜 기록하였는가?(why)
E. 어떻게 기록하였는가?(how)
F. 무엇을 기록하였는가?(what)
Ⅲ. 연구과제와 경향
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
성경개론』곽철호 옮김, 서울: 요단출판사, 1995.
H. Conzelmann and A. Lindermann, 『신약성서 어떻게 읽을 것인가?』 박두환 역, 서울: 한국신학연구소, 2000.
Child, The New Testament As Canon: An Introduction
J. Gnilka, 『에베소서: 국제성서주석』 38권, 서울: 한국
|
|
|
개론 수업의 과제물인 ‘장기 일생 계획’을 만들면서 많은 부분 정리할 수 있었고 체계와 원칙을 세울 수가 있었다. 특히 앞으로 개척할 교회의 정관, 행정의 틀을 만들어 보고, 교역자로서 성도들을 가르칠 성경 교재 및 성경공부 ‘바이블
|
|
|
하나님의 권위에 순종할 때 믿음도 뒤따른다. 즉, 믿음과 순종은 불가분 관계이다. 자신이 순종하고 있다는 사실조차도 모를 정도로 겸손해야 한다. 그것을 인식하고 밝히는 순간 교만에 빠지고 몰락할지도 모른다. 하나님의 권위에 대한 무
|
|
 |
과제,” 「성경 과 신학」제 32권 2002.
, “구약의 지혜자를 통해서 본 신학과 심리학의 통합,” 「복음과 상담」창간호 2003.
전요섭, “신학과 심리학의 통합 유형,” 「복음과 상담」창간호 2003. Ⅰ. 서 론 ----------------------------------------- 1
|
|
|
성경주석. 신약편 D.A카슨/R.T프란스 편집자문 한국기독학생회출판부 2005
- 트리니티말씀대전. 누가복음 편, 도서출판 예광 2003
* 논문
- 누가복음서의 선한 사마리아인의 비유연구 정대섭, 명지대 사회교육대학원 석사학위논문 2000
- Willabald B
|
|
|
명지대 대학원, 2001.
김의영 외 2명. “경호업무 수행을 위한 용무도 수련방법 연구.” 용인대학교 무도연구지, 2002. 제 13집, 제 1호, p.4, p.7
노승환. “경호무도 구성원리와 과제에 관한 연구.” 용인대학교 석사학위, 2002
박준석. “한국 대학의
|
|
|
명지대증권보험대학원, 1999.
박광민, 부동산중개제도의 발전방안에 관한 연구, 동의대 행정대학원 1999.
소성규, 공인중개사의업무및부동산거래신고에관한법률의 과제, 대진대학교, 2005.
양창기, 우리나라 부동산중개업제도의 개선방안에 관
|
|
|
성경공부」, House2House, March 2001.
스티븐 니일, 「기독교 선교사」서울: 성광문화사, 1986.
아서 글라서, 「성경에 나타난 하나님의 선교」임윤택 역, 서울: 생명의 말씀사, 2006.
존와이퍼, 「열방을 향해 가라」, 김대영 역, 서울: 좋은 씨앗, 2003.
|
|
메뉴펼치기
