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자기소개서
1. 총무, 인사
2. 일반사무(회계, 부동산)
3. 금융전문가(보험회가- 법학)
4. 통신기술
5. 무역(중국)
6. 효성 공장관리
7. 마케팅(대학원 졸)
8. 웹프로그래머 (게임)
9. 금융관리(여신관리)
10. 카지노 딜러 (서비스업)
11. 아이엔
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대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석민(1985), 진로교육 목표 및
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대학교육과정의 재검토. 대학교육 55호
신양균(1996).학부제의 현상과 전망. 대학교육79. 한국대학교육협의회
김형철(1998).효율적인 학부제운영방안. 대학교육96. 한국대학교육협의회
김영식(1994).학과통합과 학부제. 교육진흥26
김영식(1997).한국
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사회 평가회의
Ⅵ. 인재와 영재발굴
1. 미국의 영재 및 재능아에 대한 이론의 입장
2. 8개 영역의 독립 지능
1) 언어적 기능
2) 논리 수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인적 지능
7) 내성적(內省的) 지능
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대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기 바랍니다.)
2. 본 대학원 지원동기
3. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
4. 현
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사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 207
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 207
? 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다 207
? 전공계열별 논술주제 키워드 209
가. 인문계열 대학원
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사회에서 동성애 정체성의 사회적 구성에 관한 연구”, 연세대학교 석사학위청구논문(1993)
성전환자 성별변경 관련 법제정을 위한 공동연대 외, "성전환자성별변경 등에 관한 특별법(안) 공청회 자료집"(2006)
오수연, “자기서사(Self-Narrative)
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사회의 커뮤니케이션 통로
(2) 지역주민의 여론 형성
(3) 정치적 비판기능
(4) 지역주민의 애향심 고취
2. 지역 언론의 현황과 문제점
1) 지역신문의 경영 실태
2) 지역신문의 구조적 위기
(1) 지역신문 시장의 위기
(2) 지역신문 경
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사회과학적 사고와 표현 30분반 10조 팀장 박민정입니다. 저희 조 대표로 감사의 글을 쓰게 되어 매우 기쁘게 생각합니다.
3월 초부터 진행되어왔던 이번 논문은 아직 학부 1학년생인 저희 5명이서 연구주제선정, 연구계획, 연구조사 그리고 연
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대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.
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사회를 만들어가는 데 일조하는 것이 꿈이며, 그 꿈을 이루기 위해 꾸준히 노력할 것을 다짐합니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2. 왜 성공회대학교 사회융합자율학부에 지원하게 되었나요?
3. 본인이 사회융합자율학부에 기
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의미 있는 결과물을 만들어내고 싶습니다. 더불어, 앞으로는 IT기술로 인한 사회적 가치 창출을 중시하며, 기술의 윤리적 문제와 개인 정보 보호를 항상 염두에 두고 책임감 있게 발전시켜 나가고자 합니다. 성공회대학교의 IT융합자율학부에
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성공회대학교 미디어콘텐츠융합자율학부에서의 경험과 배움을 바탕으로, 저만의 독창적인 콘텐츠를 만들고 세상에 긍정적인 메시지를 전달하는 데 기여하겠습니다. 1. 본인이 미디어콘텐츠융합 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험
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융합 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 활용하여 어떤 기여를 할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술하세요.
4. 미래 사회 변화에 대응하기 위해 본인이 갖추고자 하는 역량과 이를 위해 어떤 노력을 하고 있는지 알려주세요.
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융합자율학부와 관련된 사례를 설명하고, 그것이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
3. 인문융합자율학부에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 구체적으로 작성해 주세요.
4. 본인의 강점과 약점을 각각
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