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성공회대학교 신학대학원 석사학위 논문, 『대한성공회의 산업선교 연구』, 2000.
◎ 성공회 사회복지ㆍ선교네트워크, ㆍ『대한성공회의 사회복지 선교활동 현황 - 조사연구 및 기관발전 방안 보고서』, 1999.
◎ 대한성공회 출판부, 『대한성
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신학연구소, 1992.
홍정수, 『‘하느님의 선교’(Missio Dei)에 입각한 한국 사회선교의 미래』 성공회대학교 신학전문대학원 석사학위 논문, 2001.
황영심, 『교회 사회복지의 활성화 방안 』 한영신학대학교 기독상담대학원 사회복지학전공 석사
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재정적 측면
3. 전문적·인적 측면
4. 영적 측면
1) 시설종사자에 대한 영적인 지원
2) 시설 식구들에 대한 영적인 지원
Ⅸ. 천주교회사회복지(가톨릭사회복지)의 발전 과제
Ⅹ. 천주교회사회복지(가톨릭사회복지) 관련 제언
참고문헌
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신학대학원대학교 석사학위논문
한재선(2005)「융과 프로이드의 종교에 관한 연구」성공회대학교 신학전문대학원 석사학위논문
S. 프로이트, C. S. 홀, R. 오스본 저, 설영환 역(1999)「프로이트 심리학 해설」선영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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신학대학원대학교 2004 국내석사
한재선 <융과 프로이드의 종교에 관한 연구> 성공회대학교 신학전문대학원 2005 국내석사 Ⅰ. 서 론 – 인간행동과 사회환경 들어가기
Ⅱ. 본 론 – 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의
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학위 청구논문, 미간행
William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994.
Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982.
Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 198
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과정의 사례 연구
4.5.1 초급 과정의 사례
4.5.2 중급 과정의 사례
4.5.3 사례 분석 및 한국적 적용
4.6 구전 복음의 사례 연구
4.6.1 구전 복음과 복음 전략
4.6.2 구전 학습자 제자 삼기
4.6.3 사례 분석 및 한국적 적용
제 5
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학위논문
강민성, 「한국의 아동보호체계 연구」, 서울신학대 학교대학원, 석사학위논문, 2003.
김서호, 「아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구」, 호서대학교벤처전문대학원, 석사학위논문, 2006.
박상주, 「아동학대의 실태와 개선방안에
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대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 18
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과정
8. 지도자와 청소년의 모범에 의한 지도 4단계
VI. 팀사역
1. 왜 팀인가?
2. 팀사역의 유익
3. 팀사역을 불편하게 하는 요소들
4. 청소년 지도자의 유형
5. 사역수준배치도
VII. 네트워크 사역
1. 가정과 공감대 얻기
2. 학교사역과 사역
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신학적 논의와 실천 방안을 모색하여, 신앙공동체와 사역 현장에서 실질적인 도움과 변화를 일으킬 수 있는 리더로 성장하는 데 집중하겠습니다. 이러한 노력을 통해 본 과정을 통해 습득한 신학적 역량과 실천적 경험을 바탕으로, 교회와 지
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신학 공부를 통해 얻는 지혜와 성찰이 삶을 풍요롭게 하고, 그 열매를 나누는 일에 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 신앙적 배경과 신학에 대한 관심을 간단히 서술해 주세요.
2. 성공회대학교 신학대학원 신학과전문학위성직과정에 지원
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주민과 함께 성장하며 상생하는 모델을 만들어 나갈 것입니다. 일반 현장에서 실천적인 역량을 기르고, 그 후에는 신학적 연구와 교육에 기여하고 싶습니다. 교회를 섬기면서 얻은 경험들로 교회의 교육 프로그램과 목회 전략에 대한 연구를
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자기 관리와 영적 훈련에 힘쓰겠습니다. 기도를 통한 지속적인 하나님과의 관계 맺기를 통해 영적으로 충만한 상태를 유지하며, 사람들과의 관계 속에서도 사랑과 섬김을 실천하겠습니다. 신학 공부를 통해 얻은 지혜와 값진 경험을 가지고
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신학 및 성서에 대한 관심 또는 경험을 구체적으로 기술하십시오.
2. 신학대학원 성서전문가과정에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 준비와 노력을 해왔는지 설명하십시오.
3. 본인에게 신학과 성서 연구가 왜 중요한지, 그리
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