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적 학습이론과 사회학습이론
1) 전통적학습이론
Pavlov의 고전적 조건형성 이론
고전적 조건형성이론
고전적 조건화
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부적당한 방법이라고 볼 수 있다. 사회복지실천에 있어서 잘못된 행동을 수정하는 것은 아주 중요하다.
행동수정(behavior modification)은 조작적 조건형성의 원리를 이용하여 행동이 변화되고 수정되도록 이끄는 응용된 기술이다. 문제가 되는 행
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적용되고 있다.
3. 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론의 비교
(1) 유사점
둘 다 학습을 설명하는 행동주의 이론이다. 행동주의 이론은 인간의 행동은 대부분 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두어 학습이론이라
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의이론
I. 파블로프의 고전적 조건화 이론
II. 스키너의 조작적 조건화 이론
III. 반두라의 사회학습이론
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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적 반응을 이용해서 실제로 응용성을 높이는 방법을 연구하고 있다. 또한 적조원인생물의 Siderophore나 기타 성장 촉진 유기물질의 분리, 구조결정 규명을 통하여 성장촉진 과정의 차단에 응용하는 연구도 대두되고 있다.
생물조작법(biomanipulat
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적 강화
3) 자극통제와 자극변별
4) 연쇄와 조형
5) 일반화와 변별
6) 혐오통제와 혐오측정
7. 조작적 조건 형성의 적용
1) 자기 속도 학습의 영역이다.
2) 행동 수정의 영역이다.
8. 조작적 조건화의 기본모
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적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 인본주의적 접근
4. 이상행동(정신장애)의 특성
5. 이상행동(정신장애)의 정의
2. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화
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적이고 칭찬, 격려, 상 등의 긍정적 강화물이 학습에 보다 효과적이며 반응을 보인 후 즉시 강화물을 제공하는 것 등도 반응유지에 도움이 된다는 점 등을 밝히고 있다.
2-4. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 공통점
첫째, 개념의 의미가
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조작적 조건화 이론의 예
수업시간에 어떤 한 학생이 선생님의 질문에 한번 대답을 잘 하게 된다. 이때 선생님이 그 학생에게 칭찬을 해준다. 반복적인 이러한 상황은 그 학생에게 하여금 그 선생님과의 수업시간이 긍정적인 느낌을 학습시키
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적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰\" VOL.-
NO.- (2011), 총신대학교 http://www.riss.kr./link?id=T12273677
Paul A. Alberto 외, 이효신 역(2010), 『교사를 위한 응용행동분석』, 학지사 1.서론
2.본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저
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