|
성교육의 목표
1. 신체 심리 발달 영역
2. 인간관계 이해 영역
3. 성 문화 및 윤리 영역
Ⅲ. 성교육의 역사
Ⅳ. 성 상품화
Ⅴ. 직장내 성희롱 법 제정
1. 여성의 경제활동 참가율 증가로 여성 근로자 증가
2. 국제적 입법 동향
3. 국내
|
|
|
를 깨우치게 하고 서로 올바르게 대처하는 기법을 가르침으로서 성희롱, 성폭력의 가해자나 피해자가 되지 않는 것을 목표로 삼아야 할 것이다.
그러므로 학교나 가정에서의 바람직한 성교육은 인간 형성의 과정을 통해 성에 관한 생리, 심
|
|
|
성교육학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 성교육
1. 성교육의 개념
2. 성교육 목표
3. 성교육 지도의 효율적인 요구 방향
Ⅱ. 성건강
Ⅲ. 성규범
Ⅳ. 성복지
Ⅴ. 성희롱(성폭력)
1. 헌법
2. 여성발전 기본법
3. 형사법
1) 성폭력 범죄의 처
|
|
|
발생원인
1. 사회구조로 발생되는 성차별
2. 잘못된 성에 대한 인식
3. 조기 성교육의 부재
4. 성폭력 가해자 처벌에 대한 인식부족
Ⅶ. 성폭력범죄의 남성성
Ⅷ. 성폭력범죄의 재발방지 방안
1. 화학적 거세
2. 전자팔찌
참고문헌
|
|
|
< 성희롱이란? >
업무, 고용 기타 관계에서 지위 이용 혹은 업무 관련하여 성적 굴욕감, 수치심, 성적 혐오감을 느끼게 하거나 고용상의 불이익을 주는 것
< 성희롱의 유형 >
1) 육체적 성희롱
입맞춤이나 포옹, 뒤에서 껴안기 등의
|
|
메뉴펼치기
