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교육을 통해 학습 효과를 극대화하고, 차별 없는 교육 환경을 조성하는 데 기여한다. 앞으로 교육자들은 시각장애인을 위한 다각적인 접근 방식을 지속적으로 연구하고 발전시켜야 한다. 교사가 기술을 활용하여 수업을 진행하고, 학생들이
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교육(DISTAR 언어 프로그램, 임상 언어 중재 프로그램)
* 읽기 향상, 문장 표현, 글씨 쓰기, 컴퓨터WP
산수 및 셈하기 교육
* 실제적인 물건으로 구체적인 경험, 놀이과정
학습장애 아동의 통합교육
* 기초 교과(읽기쓰기산수), 특별자료실 제1
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프로그램 운영
목적: 교사와 관계 개선이 필요한 학생 및 복지사각지대 학생을 발굴하여 활동할 수 있도록 장려하고, 심리·정서적 소외 학생의 정서적 지지를 도모하고 긍정적 관계형성 및 학교생활 적응력 향상을 높임
지원 대상자: 교육
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교육
- 무엇보다도 중요한 것은 아이의 현상태와 인터넷 중독에 대한 부모의 이해와 파악입니다.
체계적인 부모 교육 프로그램으로 부모 역할의 효율성을 극대화 시킬 수 있습니다.
⑥ 게임중독 예방
- 거실 등 공개된 장소로 컴퓨터를 옮겨
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교는 학생들이 사회에 나가기 전에 필요한 기술과 가치를 습득할 수 있는 중요한 공간이다. 이러한 과정이 잘 이루어질 때, 학생들은 더욱 건강하게 성장하고 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 인재로 발전할 수 있다. 학교교육에서 교과
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는 그 부분의 전문가인 교수를 중심으로 하는 수업이 이루어진다. 또 교육은 그 특수성 때문에 다른 시장에 비해 보수적이다. 학생들은 학습지 사이트를 가입한 것이 아니기 때문에 기존의 대학 수업방식을 따르면서 편하게 교육받을 수 있기
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프로그램평가서
실시
전후
부모간담회
부모 및 가족들과 만남의 장을 마련하여 지역 아동센터 발전방향을 모색하고 의견 기회 제공
간담회 실행여부
간담 회의록
작성
자체조사
프로그램일지
프로그램평가서
실시
후
부모교육
부모 및 가족
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프로그램
개발 보급
.연수를 통한 교사의 전문성
신장
.하위 수준반 지도교사
우대책 강구
2)
업 무
부 담
◐ 교사의 업무 부담의 문제
.수준별 교재의 재구성, 학습
자료 개발
.서로 다른 학년과 다른 수준
을 지도함에 따른 부담
.시·도 교육
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교 부적응자를 적절히 이끌어 문제가 없는 학교이며 문제가 없는 사회가 되었으면 한다.
참고문헌
이병환, 강대구(2014) 중고등학교 학생들의 학교부적응 행동요인분석 교육문화연구.
노성호(2005) 청소년비행에 미치는 가정, 학교, 친구요인의
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, 과학탐구, 직업탐구 프로그램 수강
5. 단기강좌 프로그램 활용법
6. 내신대비 프로그램
Ⅴ. 지상파 `수능특강` 제외 대비책
1. 교과과정의 다양화
2. VOD 학습의 효율성과 학습효과
3. 위성수능채널이 갖는 접근 한계성에 대한 대책
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