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약속
■-2. 강의 - 우울한 세종대왕 님
<강의내용>
■ 조별 게임
■-1. 비디오 시청 ( 우리 아이가 달라 졌어요 ! )
■-2. 수료식 및 상품전달
Ⅳ. 프로그램 예산
Ⅴ. 프로그램의 과정 평가
Ⅵ. 프로그램의 사후관리
※ 참고문헌
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성화
3) 자아 존중감 형성의 문제
4) 대인관계를 형성하는 데 미숙
5) 기타
2. 또래문화의 이해
Ⅴ. 청소년 흡연의 배경 및 원인
Ⅵ. 청소년 금연 프로그램
Ⅶ. 금연을 위한 교육적 지원의 전략방향
Ⅷ. 담배는 언제 끊는 것이 좋은가
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실태
1. 청소년 약물사용 경험
2. 최초의 약물사용 나이
3. 약물사용 이유
4. 약물별 구입처
5. 약물남용 장소
6. 연도별 성별 약물사용 추세
Ⅷ. 약물남용 예방 교육의 필요성
Ⅸ. 약물 사용에 관한 보건 교육
Ⅹ. 결론
참고문헌
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집단 면담은 학기 초와 학기 말에 소집단 모음을 통하여 담임교사와 부모가 함께 모여 이야기를 나누는 것이 좋다.
5) 부모교육 프로그램의 체계성 확보
대다수 부모들은 부모교육의 필요성을 이미 인식하고 있다. 특히 자녀가 유아기에 있을
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프로그램 -
유아교육방법 - 대구대학교 유아교육과
유아교육과정 - 정민사, 이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저
유아교육프로그램 - 교문사, 이영자 이지숙 공저
<참고 싸이트>
http://my.dreamwiz.com/ezfree
/
http://blog.naver.com/miso
80/40012341442
http:/
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프로그램 개발 연구
* 전국실직노숙자대책협의회 외(2000), 노숙자 자활사업 실무자 교육자료
* 정무성(1999), 우리나라 노숙자 실체와 지원의 당위성, 노숙자 지원사업 1년 평가 심포지엄 노숙자 문제는 해결되었는가?, 성공회 대성당
* 전국실직
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상담전화) 1577-0199, 생명의 전화 1588-9191
참고문헌
이용식, <우울증으로 인한 자살충동의 인지적 치료에 관한 연구>, (장로회신학대 대학원, 2004)
곽금배, <중년기 여성의 우울경향을 감소시키기 위한 인지치료 프로그램 개발>, (한남
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감소를 위한 다문화교육 방향성 모색」, 『한국지역지리학회지』 제17권 제4호. 1. 머리말
2. 다문화가정자녀의 개념 및 현황
3. 주요 문제
3.1. 언어문제
3.2. 학습부진
3.3. 학교적응문제
4. 해결방안과 프로그램
5. 맺음말
<참고문헌>
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교육』, 교육과학사, 1997. *신청 프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정의
4. 프로그램 대상의 목적, 목표, 하위목표
5. 프로그램의 형성기반
6. 프로그램의 내용 및 실시방법
7. 프로그램 예산
8. 프
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따돌림(왕따)
6) 성폭력
7) 사이버 폭력
5. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
1) 영유아기 인성교육 강화
2) 유아성폭력 예방 대책
3) 공감능력향상 프로그램
4) 협동학습
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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