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성매매 실태조사 및 정책대안 연구』, 새움터,2000.
여성부, 보도자료. 성매매업소 종사여성 인권보호 및 안전관리 강화,2002.6.
한국여성단체연합, 대명동사건 국가배상청구소송 종합준비서면,2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ.매춘의 역사와 원인
1)
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성을 가지고 있는 일반집단으로 가출청소녀, 성폭력 피해자, 미혼모, 결손가정 자녀, 빈곤여성, 결혼파경 여성등을 상정하고 이들에 대한 긴급전화, 상담서비스, 성교육, 의식향상 프로그램등을 제시하고 있다. 다음으로 특히 매춘에 노출될
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프로그램을 개발한다.
- 소규모 동아리 중심으로 교사와 학생들이 함께 참여할 수 있는 다양한 체험활동을 개발 및 지원한다.
- 담임교사의 개별 가정방문 프로그램 개설 및 학부모와의 대화를 지속화한다.
5) 학교 성교육의 활성화
건전하고
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성원의 수발 부담 감소를 위해 저소득층 여성장애인을 위한 주간, 단기 보호센터를 운영할 수 있도록 한다.
장애인의 배우자 초청교육 프로그램이나 결혼 및 가정생활 유지를 위해서 여성장애인과 그 가족을 위한 교육강좌 등의 프로그램을
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상담 실시와 건강생활실천을 위한 동기 부여 및 교육 실시
연계서비스: 보건소 내 · 외 건강증진 프로그램과 연계 실시
만성질환 및
합병증 예방
일반검진 및 생애전환기 검진 결과 건강위험요인(정상B)이 있는 대상자, 건강문제 및 건강위험
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아동의 규모와 실태
5) 대안과 과제
3. 자원봉사 대상으로서의 아동
4. 저소득층 아동을 위한 자원봉사활동영역
5. 자원봉사자의 역할과 접근방법
6. 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
7. 기관분석
Ⅲ. 결론
<자료출처>
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교육기관에서 학교폭력 예방 교육
(1) 인성교육
(2) 공감능력 증진 교육
(3) 협동학습
(4) 성폭력 예방 교육
2) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
(1) 성품교육 프로그램
(2) 극화놀이를 통한 유아공감능력 증진 프로그램
(3) 유
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성을 위한 지도
1) 태도와 가치관의 선별
2) 개념의 명료화
3) 충분한 인지적 경험의 제공
4) 바람직한 모형제공
5) 즐거운 정의적 경험을 도울 수 있는 풍토 조성
6) 실천할 수 있는 활동의 기회제공
7) 집단활동의 활용
Ⅴ. 학교생활지도
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성교육 프로그램 개발 연구”, 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000.
김수리, “부모지지, 진로결정, 자기효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로발달에 미치는 영향”, 박사학위논문, 홍익대학교, 2005.
김영숙, “초등학교 학생의 성지
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성폭력 전문상담원 교육을 실시하고 있다. 그러나 좀 더 효과적인 아동 청소년 성폭력 피해자를 위한 서비스를 위해서는 각 전문분야에 대한 충분한 지식과 개입기술을 습득할 수 있는 좀 더 체계화된 훈련프로그램 혹은 훈련센터의 마련의
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