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사 : (주) 교문사
2. 단원명
가. 대단원 : 가정 생활 문화의 설계
나. 중단원 : 1. 우리 나라 가정 생활 문화의 변화
2. 가족 생활 주기와 생활 설계
3. 결혼과 육아
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ
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설명을 하고 간단한 평가 문제도 내어 학습한 내용을 점검해 줄 수도 있다. 이 때 적절히 보상제도를 활용하면 더욱 좋다. 본시 수업은 전시장 관람을 사용하였다.
전문가 그룹 만들기(Jigsaw)는 먼저 각 소그룹에 이름을 부여하고 각 구성원들
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사로서의 소감
② 교육 현장에서의 교육적 의미
2. 유아의 놀이 및 활동, 일상생활와 관련하여 디지털(인공지능 포함)을 활용할 수 있는 현장적용안에 대해 기술하시오.
1) 인공지능 기반 놀이 및 학습 앱 활용
2) 인공지능 기반 교육 콘텐
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학습 이론의 이해, 학지사, 1999.
2. BRUCE JOYCE.MARSHA WEIL 지음, 교수 학습의 이론과 실제, 성원사, 1989.
3. 편집부 지음, 교수학습이론과 매체, 예하미디어, 2003. A. 교수 학습의 개념
1. 교수(teaching)의 개념
2. 교수의 의미 변화
3. 학습의 개념
4.
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사, 2009.
임우석 외. 『노인복지론』. 신정, 2010.
최승은, 노인 우울증 완화 인지행동 프로그램 개발. 한남대, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노화란
2. 노화에 따른 성격변화 특징 9가지
3. 가장 특이한 성격변화와 그 예
1) 우울증
2) 우울
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성교육은 이르면 이를수록 좋다. 그리고 청소년들에게 성교육을 시킬 때 성기 결합이 임신으로 연결될 수 있음을 설명해주어야 한다. 또한 부모들이 자녀들에게 성교육을 시킬 때 할 수 있는 만큼 성교육을 시켜야 한다.
(생식기의 명칭 사용
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학습 활동에 대한 평가 단계로 대면대응대화 단계에서 학습자의 능동적인 학습활동을 평가하는 단계이다. 또한 교사의 자기 평가도 포함되는 단계이다.
대 비
대 면
대 응
대 화
대 평
교수-학습 목표 확인
교수-학습활동 계획, 자료 준비
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학습
1. 홀리스틱 교육의 특징
2. 홀리스틱 교육의 기본 방침
1) 참된 인간성의 개발 교육을 최우선으로 한다
2) 학생 개개인의 존중을 강조한다
3) 경험의 중심적 역할이 되어야 한다
4) 홀리스틱으로의 패러다임 전환이 필요하다
5) 교사의
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사가 도와주어 잡을 내용
③교사가 흥미롭게 제시해야 할 내용
④교사가 시범 실험을 통해 제시할 내용
→교재의 특질에 맞는 방법으로 창의적으로 제시
학습 문제는 의문형으로 서술하고 학습방법이 포함되도록 한다. 실험방법이 내포되도
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, 1)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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