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향교
(3) 사학의 기원 12도
(4) 서당
(5) 고려시대 저명한 교육가
Ⅲ. 조선시대 교육기관
(1) 성균관
(2) 사부학당
(3) 조선의 향교
(4) 종학
(5) 서원
(6) 서당
(7) 조선시대 저명한 교육가
Ⅳ. 맺
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. 사학
1. 서원
1) 서원의 기원
2) 재원
3) 건축구조
4) 입학자격
5) 서원의 운영
6) 학생의 정원
7) 교육목적
8) 교육내용
9) 서원의 특징
10) 서원의 쇠퇴
11) 서원의 폐해
2. 서당
1) 교육목적
2) 입학자격
3) 조직
4) 교육내용
5) 교수방법
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향교 연구, 일조각, 1990.9) 민병하, 조선시대의 서원교육, 대동문화연구 제 17집, 성균관대학교 대동문화연구원, 1983. 정순목, 한국서원교육제도연구, 영남대학교 민족문화연구소, 1979.10) 박래봉, 일제치하의 서당교육실태, 한국교육사학 제6집,
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성균관(대학)+향교+서당+서원(향음주례)
조선왕조실록(편년체), 고려국사(정도전), 고려사(기전체), 고려사절요(편년체), 동국통감(서거정)
혼일강리역대국도지도(최고), 조선방역지도, 동국여지승람 -> 신증동국여지승람
삼강행실도(세종),
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성균관
1. 등장시기
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육대상
5. 교육방법
6. 교육평가
7. 정원수
8. 교육관계법규
9. 교육적 의의
Ⅶ. 조선시대교육의 향교
Ⅷ. 조선시대교육의 교육사상가
1. 권근
2. 이퇴계
3. 이율곡
참고문헌
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ. 결론
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성균관대학교 사학과는 동서양의 역사를 균형 있게 다루며 이론적 연구와 실증적 연구를 병행하는 교육 체계와 강력한 연구 환경을 갖추고 있다는 ..(중략)
2. 학업계획
성균관대 사학과에 입학하게 된다면, 첫 학기에는 역사 연구의 기초가
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연구 결과를 학계 및 사회에 공헌
위와 같이 저는 한국 근현대사, 특히 일제강점기 농촌 사회 변천과 농민의 삶에 대한 연구에 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 석사 과정을 통해 연구를 수행하며 저의 목표를 실현하고자 합니다.
4.기타
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제가 아무리 작아도, 제가 아무리 힘이 없는 것처럼 느껴지더라도 믿는 것이 있고 이루고자 하는 의지가 있으면 세상을 바꾸는 일도 가능한 일이 아닐까라고 생각하면서, 제 자신에게도 무한한 가능성이 있다는 것을 믿게 되었습니다. 역사의
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사학연금으로 9%를 떼지만 감독수당 복지비 등으로 년 200~500만원 정도 소득이 추가됩니다. -교직원 직무관련 자소서 작성요령
-자기소개서
1) 지원동기 및 입사 후 포부
2) 성장배경 및 가족사항
3) 성격의 장단점
4) 생활신
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