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교육대학원 석사학위논문
김영회(2009)「성인수형자의 전인교육을 위한 교육방법론 고찰」교정연구, 45
김영희,이건웅,이승철(2012)「DISC: 누구도 피할 수 없는 우리 행동의 4가지 특성」학이시습
백혜명(2006)「청소년 지도자의 DiSC 행동유형
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1. 적응과 부적응의 의미
2. 기본적 욕구
3. 부적응 행동과 욕구불만
4. 적응의 기재
5. 자아개념과 적응 지도
6. 성격과 적응
7. 집단 상담과 적응
8. 의사소통 유형과 적응
9. 단짝친구관계와 적응
10. 학급환경, 학업성취, 학교생활 과
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교육 접근 방안에 관한 연구 - 한국외국어대학교 교육대학원 권미정
초등 도덕과에서의 ‘배려모형’ 적용방안 연구 - 한국교원대학교 대학원 김향정
\'TV동화 행복한 세상‘을 활용한 중학교 도덕과 배려 윤리 수업방안 연구 - 한국교원대학
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대학원
문영빛(2013). 무상급식정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교원대학원 교육대학원.
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교육 관련 집단들의 인식 비교」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
곽병선(1999)「능력 중심의 교사직무 개발 연구」한국교육개발원
김봉수(1993)「초등교사론」형설출판사
김운기(2005)「초등학교 학생들이 바라는 교사상에 관한 연구」
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자기유지, 자기향상, 자아실현이 모두 포함되는 것으로 이해하여야 한다고 보았다.
참고자료
김성봉, 인간주의 교육의 실천방향, 한국학술정보, 2010.
김성봉, 인간주의 교육의 실천방향에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2003
김
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교육적 적용 및 시사점
1) 발달과 교육이 상호작용
2) 자기 조절
(1) 학습과 평가에 사회적 맥락 설정
(2) 교수-학습에의 시사점
3) 자기-지시적 언어
(1) 자기-지시어의 개념
(2) 혼잣말의 교육적 가치
(3) 혼잣
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대학원 석사논문.
p 8-9
2. 오영종(2008). 학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구. 초당대산업대학원 석사논문.
p 18-19
3. 정현섭(2008). 학교폭력의 유형과 예방방안. 부산교육제326호. p 47-54
4. 전권배(2007). 학교폭력예방 및 법률에 관한 법률의
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교육대학원, 1999.
윤명선. "초기청소년의 건강한 성을 위한 교육 프로그램 개발." 박사학위논문, 성균관대학교 대학원, 2000.
이계화. "중 고등학생의 성문제에 관한 연구." 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원, 1988.
대학교 교육대학원, 1998.
전
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대학원, 1986
2. 백보령, <친밀한 관계에 대한 두려움이 중년기 위기감에 미치는 영향>, 서울 : 연세대학 교 교육대학원, 1994
3. 김애순, <개방성향과 직업, 결혼, 자녀관계가 중년기 위기감에 미치는 영향>, 서울 : 연 세대학교 대학원, 19
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