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교육대학원 석사학위논문, 1984
프랑스 작가 사전중 플로베르 항목참조
Percy Lubbock ,『소설기술론』, 송욱 역, 서울 일조각, 1981
강인숙, 에밀졸라의 理論으로 照明해 본 金東仁의 自然主義, 건대학술지 제26집, 1982
김혜영, E.Zola의 작품에 나타난
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교육대학원 석사학위 논문
K.M. Galvin,B.J. Brommel, 이재연 외 역(2001) 커뮤니케이션과 가족관계, 형설출판사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션
1) 개념
2) 유형
3) 역할
4) 중요성
2. 가족커뮤니케이션
1) 정의
2) 역
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교육대학원.
7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인
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자기 수용적, 도덕적 원리를 기초로 하여 최고수준의 도덕성을 도달할 수 있도록 꾸준히 발달시켜야 할 필요가 있다.
4. 참고문헌
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론에 따른 중학생의 과학윤리 분석 연구. 신채현. 고려대학교 교육대학원. 20
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교육대학원.
8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인
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근무제가 직장인의 여가활동유형에 미치는 유형」, 동아대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2003. 1. 서론
2. 본론
(1) 스포츠/건강
(2) 취미/교양
(3) 감상/관람
(4) 관광
(5) 오락/사교
(6) 새로운 경향
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육대학원, 석사학위논문, 2003.
이현식, 「리얼리즘·모더니즘·휴머니즘」,『한국문학』, 1997, 겨울.
전승주, 「다시 돌아와 맞서야 할 현실의 길 - 김소진의 초상화를 그리기 위하여」,『실천문학』, 1996, 봄.
전영태, 「일상사의 확대와 축
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대학원. 2011
연고운. 음악치료가 스트레스 해소에 미치는 영향. 관동대학교 교육대학원. 2008
오정환 외. 역류성 식도염으로 진단된 건강 검진자의 임상상. 대한소화관운동학회지 2006;12:12-18 생활과건강,생활과건강, 생활과건강 ,생활과건
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대학원, 1992.
2. 박언배, ‘정철과 윤선도의 국문시가 비교연구’, 인하대학교 1991.
3. 박정애, ‘정철의 훈민가 연구’, 조선대학교 교육대학원, 1998.
4. 박영주, “정철 평전”, 중앙M&B, 1999. Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 방법
2. 연구사 개관
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교육대학원, 석사논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 개인심리이론
2. 아들러의 개인심리이론의 인간관
2) 목적추구 행동
3) 전체성
4) 창조적 자아
3. 아들러의 개인심리이론의 주요 이론의 특징
1) 사회적 관심
2) 허구적
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