|
간호 중재를 적용한 집단. 적용 방법은 2시간 마다 체위변경 할 때와 오염될 때마다 물티슈나 마른티슈, 미지근한 물을 사용하여 깨끗이 세척하고 자주 기저귀를 갈아주었다.
에 비해 감소하는 차이를 나타내었다. <고영옥,2012>
⑤ 특별한
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스
1) 스트레스 정의
(가) 자극으로서의 스트레스
(나) 반응으로서의 스트레스
2) 스트레스 반응
3) 스트레스 대처
2. 스트레스 인식 일지(교재 65쪽)를 이용하여 지난 1주일 동안 자신의
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀 없
|
|
|
1. 서론 – 연구의 필요성
그동안 많은 연구들에서 간호사들의 이미지와 그 영향을 미치는 요인이 오랫동안 관심과 논의의 대상이 되어왔음에도 불구하고 지금까지의 선행연구들에서는 다수인 여자간호사만을 대상으로 조사한 연구였다.
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통에 있어 유념할 것들_아동의 발달단계별 구분
2. 고위험 신생아
1) 기준
2) 발생빈도 감소위한 방안
3) 체온유지위해 간호사가 유념할 것
3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지
|
|
|
Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
질병에 관한 기술
★CHF (Congestive Heart Failure: 울혈성 심부전)
Ⅲ. 간호과정
간호사정
간호력, 신체검진, 검사, 치료 및 경과, 투약
간호과정의 적용
Ⅳ. 결론
결론
실습
|
|
|
함께 성장할 수 있도록 힘쓰고 있습니다. 이러한 경험을 바탕으로 대학원에서도 동료들과 함께 협력하며, 서로의 성장을 돕는 사람이 되기를 희망합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
|
|
메뉴펼치기
