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충남대학교, 1997
손숙희, 문헌정보학의 탈식민 담론, 부산대학교, 1997
안인자, 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를 통한 유동성 실태 연구, 한국비블리아학회, 2010
유영준, 문헌정보학의 지식 구조에 관한 연구, 한국정보관리학회, 2003
이
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교원에 관한 사항들은 기본정관과 구별되는 별도의 규정으로 정하게 함
3. 학교법인 정관에 규정해야 할 사항에 대한 입법 지양
1) 사립학교법 제10조 제1항, 12호의 삭제
2) 사립학교법 제10조 제1항 1호내지 11호 외에 학교법인정관기재사항을
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대학교
유덕수(2001), 복사권 집중관리에 관한 연구, 경희대학교
이수경(2011), 상표권 침해 소송에서의 독점권 남용 항변에 대한 검토, 충남대학교 법학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 복사권
Ⅲ. 편집권
Ⅳ. 저작권
1. 영상저작권의 귀속에 대한
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대학교 커뮤니케이션연구센터, 1998
◎ 방성용, 2002년 한·일 월드컵 보도경향 분석: 한·일 양국의 주요 일간지에 대한 기호학적 분석을 중심으로, 성균관대학교, 2003
◎ 송민희, 지역감정 조장·편향적 보도 등 구태 답습, 민주언론시민연합, 200
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충남발전연구원, 2008
다문화 가족 생애 주기별 맞춤형 지원 강화 대책 자료, 보건복지가족부, 2008
교육과학기술부
보건복지가족부 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3. 다문화가정 아동 실태
4. 다문화아동을 지원하는 정책들
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충남발전연구원, 2008
다문화 가족 생애 주기별 맞춤형 지원 강화 대책 자료, 보건복지가족부, 2008
교육과학기술부 홈페이지 http://www.mest.go.kr/
보건복지가족부 홈페이지 http://www.mw.go.kr/ 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3.
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기술에 대한 비판
2) 근대 학문에 대한 비판
3) 과학주의에 대한 비판
4) 이성주의에 대한 비판
5) 인간주의에 대한 비판
6) 합리주의와 계몽주의에 대한 비판
4. 포스트모더니즘의 의의와 한계
1) 포스트모더니즘의 의의
2) 포스트모더니
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성균관대학교출판부
- 박현모(2006), 세종의 수성 리더십, 삼성경제연구소
- 박영규(2002), 세종대왕과 그의 인재들, 들녁
- 유창균(1996), 훈민정음, 형설출판사
- 전정례·김형주(2002), 훈민정음과 문자론, 역락출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 훈민정음(
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성균관대학교 석사학위논문, 2003.
김창남, “서태지신드롬과 신세대문화”, 『저널리즘비평』, 한국언론학회, 1995, 12,
pp.46-49.
김창남, “하위문화집단의 대중문화 실천에 대한 일 연구 - 대중음악을 중심으 로”, 서울대학교 박사학위논문, 19
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대학교, 특수학교(급)교원 연수교본. 대구: 1993.
국립특수교육원, 현장특수교육 가을호. 경기: 1995.
공주대학교, 특수교사 자격연수 교재. 공주: 합동인쇄공사, 2000. Ⅰ. 개별화교육계획의 이해
1. 개별화교육계획의 의미
2. 개별화교육계획
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