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교원대 대학원(석사), 1996.
21. 방형만,「효과적 독서지도의 방안연구」, 대구교육대학교 교육대학원(석사), 1999. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.교과교육의 범위 규정 및 각 교과의 특성
1. 교과교육의 범위
2. 각 교과의 성격 및
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울산대학교 교육대학원 2004
석정화, 송재정<고등학교 평준화 정책의 보완방향 및 과제> 홍익대학교 2002
성기선 <고등학교 평준화 쟁점과 전망> 처음처럼 호 31 58-81. 2002
윤정일 외, <한국 교육정책의 쟁점> 교육과학사 2002
이주호, &
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있다. 반면, 부정적인 경우로는 존슨 행정부의 월남전 확대 의사결정 같은 것을 들 수 있다. 이는 존슨 대통령의 화요 오찬모임에서 정부 각료, 백악관 참모, 합참 의장, CIA 국장 등 전쟁에 대한 강경파들이 모인 자리에서 월남전의 확대 의사
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기술을 효과적으로 전달
3. 학생들의 소망과 국가의 소명에 보답
4. 교육 이론과 기술의 발전을 위해
5. 교원은 전문직이기에
Ⅵ. 현장교육연구의 절차
Ⅶ. 현장교육연구의 일반적 방법
1. 문헌에 기초를 둔 연구 방법
2. 관찰에 기초를
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충남대학교 석사학위논문
김창곤 / 디지털 시대로의 이행을 위한 대응 전략
나낙균(1996) / 멀티미디어와 저작권문제, 계간 저작권 제33호
윤기송 / DRM 기술 현황 및 콘텐츠 유통 인프라 구축 방안, 정보과학회지 제23권 제8호
전종민 외 / DRM 기술
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과학, 교학사, 1999
리메이킹 에던 :복제생명 재앙인가 축복인가, 실버 리, 한승
공자사상과 21세기, 동아일보사, 김병관 著, 1994
유교인간학, 성균관대학교 출판부, 유학주임교수실 편저, 2000
멋진신세계, 집문당, 헉슬리 올더스, 1975
http://www.sung
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대학교 출판부
김정권 외 / 교육과정 및 교육평가, 재동문화사
이성진·김계현(1999) / 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사
오동규(2001) / 기술적인 문제해결능력을 기르는 수업을 위한 웹기반 교사교육 프로그램의 개발, 한국교원대
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충남대학교
○ 김진현·홍승용 공편(1998), 해양 21세기, 서울 : 나남출판
○ 김수생·박승저·임경택·김장호·최금찬·성낙창 공저, 환경과 공해, 동화기술
○ 심재형(1991), 해양오염과 생태계, 민음사
○ R.B Clark 저, 윤이용 역(2003), 해양오염, 서
해양환경 연안, 해안 바다, 해양(해안, 연안, 바다)환경의 오염원, 해양(해안, 연안, 바다)환경의 오염 실태, 해양(해안, 연안, 바다)환,
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과학사, 1997
우상호, 고등학교 한문과 평가의 문제점과 개선방향, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
이춘식·왕석순, 기술·가정과 수행평가, 원미사, 1998
차우규, 도덕과 수행평가, 1999
허명, 과학교육에서 수행평가의 실제, 제 5회
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과학사
안윤숙 : 역할놀이 수업이 아동의 대인 인지적 문제 해결력 및 사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 음악감상교육지도(수업, 학습)
1. 다른 영역과의 통합학습
2. 알맞은 해설
3. 설명의 시기와 감상 곡 제시
4.
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