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대학교출판부, 1997. 정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995. 행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005. 행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004. 아동을 위한 상담이론과 방법, 김영숙, 이재연, 교육과학
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계획 및 설계 2) 자료제작 과정 3) 학습적용 4) 수정ㆍ완성 5. 자료의 효과 Ⅴ. 한문과 웹기반교육자료(교수자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특징 1) 주 자료(Web 자료) 2) 보조자료(한자 쓰기 자료, 평가 자료) 4. 자료의 효
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수학습방법 1. 활동이 연계적으로 이루어지는데 중점을 둔다 2. 유아들의 자발적인 참여에 중점을 둔다 3. 활동의 시작은 주로 유아들이 이미 경험했던 것에서 시작한다 4. 유아들의 흥미와 호기심에 반응하고 적절한 질문을 통하여 활동을
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연구, 서울대학교대학원 박사학위논문 ◇ 이근철·오기성(2001), 차가운 머리와 따뜻한 가슴으로 이해하는 통일교육론, 서울 : 엑스퍼트월드 ◇ 이태섭(2000), 2001년 통일교육기본계획서, 통일교육원 ◇ 충청북도교육청(2001), 통일교육지도자료,
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서비스에 관한 연구」, (한국가족복지학회, 2004) - 류연규「복지국가의 탈가족화와 출산율의 관계에 대한 비교 연구」, 서울대학교 대학원 박사논문 2005. 8 - 차경욱, 「저출산 가계와 출산계획 있는 가계의 경제구조 비교 분석」, (한국가정
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서울: 성화사, 1991. 한국열린교육연구회 한국초등학회 편 열린교육의 이해. 서울: 양서 원, 1994. 해평초등학교 "열린 공부방 운영을 통한 자기학습력 신장", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡이」 운영보고서 부록,
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서울 가톨릭 사회복지회(1999). “ 본당 사회복지활동의 실천 현황-서울대교구를 중심으로” * 만수 3동 성당 제공 자료 자원봉사자 교육 (2003) 소식지 ‘두손애’ 창간 (2001) 소식지 ‘두손애’ 제 2 호 발간 (2002) 만수3동 본당 사업 계획서 (2003)
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연구. 10. 허경철 외 (1996). 교육과정 2000 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원. 11. 강원도교육청(2000). 2001학년도 중학교 교육과정 편성 운영계획서 수립을 위한 실무담당자 워크샵 자료. 12. 강원도교육청(2001).강원도 중학교교육과정
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연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문. 서천범(2002). 여가백서. 한국여가산업연구소. 이철원(2001). 여가의 재해석. 서울: 도서출판(주) 대한미디어. 안춘근(1987). 독서의 지식 서울:범우사 p.156-173 우동식 외 3인(1993). 독서교육의 이론과 방법. 서
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연구. 허경철 외 (1996). 교육과정 2000 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원. 강원도교육청(2000). 2001학년도 중학교 교육과정 편성 운영계획서 수립을 위한 실무담당자 워크샵 자료. 강원도교육청(2001).강원도 중학교교육과정운영지침
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