 |
1998). 「평생학습 사회교육」. 서울 : 학지사
권혁인, "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000.
김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996.
김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울
|
|
|
대학원 석사학위논문, 1995.
6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치", 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,"통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구",대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
8. 김택순,
|
|
|
대학원 석사학위논문, 1995.
6. 김병하, “특수교육확대와 특수학급의 설치”, 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,“통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구”,대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
8. 김
|
|
|
1절 지역맞춤형 실버타운의 개발
제2절 민간과 지방자치단체의 협력체계 구축
제3절 실버타운의 지역 사회화
제4절 실버타운 전문경영 인력확보 및 산학협력체계 구축
제5절 실버타운 입주 시 경제적 부담의 최소화
제6절 의료보호서비스
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년자원봉사활동의 개념과 특징
2. 청소년자원봉사활동의 필요성
3. 청소년자원봉사활동 지원제도의 발전과정
Ⅲ. 외국의 청소년 자원봉사활동
1. 미국
|
|
|
1990
김정숙, 『여성과 정치』, 서울: 한국여성정치문화연구소, 1997
김지양, "한국여성의 정치참여 활성에 관한 연구", 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위논문, 1998
김지윤, 『지방자치와 여성의 역할』, 서울 : 창작과 비평사, 6월호, 1995
서현
|
|
|
과정
8. 지도자와 청소년의 모범에 의한 지도 4단계
VI. 팀사역
1. 왜 팀인가?
2. 팀사역의 유익
3. 팀사역을 불편하게 하는 요소들
4. 청소년 지도자의 유형
5. 사역수준배치도
VII. 네트워크 사역
1. 가정과 공감대 얻기
2. 학교사역과 사역
|
|
|
대학교출판부. 1999.
한국노인문제연구소. 「외국의 노인복지정책」. 서울 : 동인. 1996.
한창영. 「노인복지론」. 제주 : 온누리. 1999.
2. 논 문
고진경.“노인취업의 활성화방안에 관한 연구”.국민대대학원 석사학위논문.2004.
권미영.“한국의
|
|
|
대학교 경영대학원 석사학위논문, 1998
보험연구소 동향분석팀, “2004년 보험소비자 설문조사(Ⅱ) - 판매채널 및 종목별 소비자 성향조사 결과를 중심으로 ”, 보험연구소, 2004
방카슈랑스 전문 KB생명 첫발, 머니투데이, 2004.6.2<신문기사 스크
|
|
|
1. 삼성 노블카운티
□ 기관 정보
- 소재지 : 경기도 용인시 기흥읍 하갈리 467
- 홈페이지 : http://www.samsungnc.com
□ 견학 과정
- 사전연락을 통해 견학 날짜 예약
- 2007년 4월 14일 토요일 개인방문
- 안내자의 설명에 따른 삼성 노블카운티 내부
(주
|
|
메뉴펼치기
