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서론
1) 연구 목적
2) 선행연구
(1) 방정환의 생애
(2) 방정환의 사상
(3) 방정환의 문학
2.『사랑의 선물』
1)『사랑의 선물』소개
2) 신구미디어 출판사의『사랑의 선물』수록 작품
3) 우리
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성균관대학교 일반대학원. 국내석사
박경숙(2015). 반응 중심 문학 교육의 실천적 연구 : 문학 교과서 문학의 수용과 생산 단원을 중심으로. 인하대학교 대학원 일반대학원. 국내박사
안숙경(2019). 반응중심 문학활동에 기초한 유아문해교육 프
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서원.
홍봉선 외(2000). 청소년복지론. 양서원.
박신영(2005). 가족의 경제적 어려움이 청소년의 교육성취에 미치는 영향. 성균관대학교 대학원 석사학위 논문.
이지윤(2008). 빈곤가정 청소년의 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향. 대구대학
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대학교 대학원 국어국문학과 1987
「채만식 소설의 서사구조」/ 강헌국 / 고려대학교 대학원 국어국문학과 1986
「채만식 소설의 인물연구 - 사회적 모순과 의식구조를 중심으로」/ 김춘택 / 성균관 대학교 교육대학원 교육학과 국어교육전공
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최미현 외 (1996), 영유아보육론, 창지사.
한국보육시설연합회 (1999). 보육정보 3/4.
홍금자 (1987) 탁아보호경험이 아동발달에 미치는 영향분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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성균관대 대학원박사학위논문
방인옥(1993) John Dewey의 교육철학이 한국유치원 교육과정에 미침 영향, 중앙대 대학원박사학위논문
다음 카페, 큰 마음 글방, 존 듀이 유아교육방법론의 특성 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험중심 교육과정
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서울대 심리학과 졸업. 성균관대 독문학과 대학원 수료. 역서로「마음의 진화」「그린 마일」「마티스」「문명의 충돌」「비트의 도시」등이 있다.
3. 요약
차례
1. 일상의 구조
2. 경험의 내용
3. 일과 감정
4. 일의 역설
5. 여
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대학교 대학원 석사학위논문
변창흠(2014)「청년주거를 위해 맞춤형 주택정책이 필요하다」도시와 빈곤
엄다원(2018)「주거비 부담이 결혼 이행에 미치는 영향」성균관대학교 일반대학원 석사학위논문
오호영(2015)「대학에서 취업역량 제고
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서적 부적응행동에 대한 부모의 인식 및 지도 방법. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문
김여경(2003). 아동의 반사회적 행동중재를 위한 사회기술훈련 프로그램의 개발과 효과 검증. 성균관대학교 대학원 석사학위논문
김무길 (1980). 공격성
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
황복임(2009). 유치원 원장의 지도성 유형과 교사의 헌신성와의 관계. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성이란
1) 지도성에 대한 특성론적 접근법
2) 지동성에 대한
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