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대학교 대학원. 2003
김정신. 공공 문제 해결을 위한 사회과 의사결정 모형 개발 연구. 한국외국어대학교 교육대학원. 2011
민정숙. 한국사회의 갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구 : 도덕과 교육을 중심으로. 인하대학교 일반대학
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한국외국어대학교 대학원.
소순성, ( 2011) ,지식정보화사회에 따른 사회과 교육과정 및 교과서 변화 분석 : 사회·문화 교과서를 중심으로, 성균관대학교 교육대학원.
이연화, ( 2009 ), 정보화 사회에서 청소년 사이버범죄 예방을 위한 사회과 법
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학부생을 위한 한국문화 교재 개발 방안, 성균관대학교
윤명식(2018), 외국인 유학생을 위한 학문목적의 한국문화교육항목 선정연구, 경희대학교
황재웅(2004), 외국인 노동자를 위한 한국어 문화 교육 방안 연구, 고려대학교교육대학원
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과정에 따른 의료인과 환자의 관계
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교
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대학교 대학원 언어병리학 협동과정
이영일 초등교육 정신지체 아동의 어휘개발, 공주대학교 교육대학원
한국언어병리학회
Dibs 어린이 언어치료실
특수교육재활공학센타 장애아동 언어교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반아동
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연구”, 충남대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2010.
최순미, “통일 및 북한이주민에 대한 인식의 성별에 따른 차이 연구”, 연세대학교 대학원 통일학협동과정, 2010.
한국여성개발원,『새터민의 문화갈등과 문화적 통합방안』, 보
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대학교 교육대학원
정영희, (2005). 유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구,
김혜음, (2012). 기본생활습관동화를 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 주도성 및 자기효능감에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원
최경옥,
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대학교 대학원.
이선애(2001). 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교.
염영선(2010). 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원.
송미순(2
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과정
2.1. 전 생애에 걸친 사회화
2.1.1. 아동기
2.1.2. 10대 청소년기
2.1.3. 성인기
2.1.4. 노년기
3. 고령화
3.1. 연로함
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한국의 사회문제, 양지
김선남(2002) 여자는 외모로 승부하는가, 일진사
민정숙, 한국사회의 갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구 : 도덕과 교육을 중심으로, 인하대학교 일반대학원, 2007
박향숙, 도덕윤리과의 경제윤리교육개선방
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