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연구원, 서울시정개발연구원, 2007
백승화, 「타워형 주상복합아파트와 초고층아파트의 주거환경 비교 연구」
충남대학교 교육대학원, 2007
김연수, 「권원보험에 관한 법적연구」
한국외국어대학원 석사논문, 2007
김용일, 「부동산 중개업
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한국현대문학사』, 현대문학, 2002.
김명석, 『김승옥 문학의 김수성과 일상성』, 푸른 사상. 2004.
이윤옥, 『비상학, 부활하는 새 다시 태어나는 말-이청준 소설읽기』, 문이당, 2005.
조문주, 「박태순 소설 연구」, 성균관대학교 일반대학원 석
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연구.
김은영(2019). 2019 개정 누리과정이해와 실천. 한국유아교육. 보육행정학회학술발표대회 논문집, 2019.
구가령(2020). 놀이 공간으로써 유아교실에 대한 교사의 인식과 실천연구. 부산대학교 일반대학원 석사학위논문.
김영옥(2019). 유아중심
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연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사범대(사대, 사범대학교)의 전공과목
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어
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원노동조합, 2005
한국지속농업산학연구회, 농가 경영 개선방향에 대하여, 2007
최규섭, 농어촌 발전계획, 농림부연구자료, 농업구조개선의 정책과제와 대응방안, 2005 [방통대 무역학과 4학년 한국경제의 이해 C형] 한국농업정책의 전개과정
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한국 교원대학교 박사학위 논문 1996
한경미 : “프로젝트 접근법이 유아 발달 수준과 과제 수행능력에 미치는 효과” 성결대학교 일반대학원
석사 학위 논문 2008 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 프로젝
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연구의 동기와 목적
제2절 연구의 범위와 방법
제2장 행정개혁의 의의
제1절 행정개혁의 개념과 특징
제2절 행정개혁의 목적과 필요성
제3장 한국행정개혁의 변천과정
제1절 과거 정부의 행정개혁의 내용(제1공화국 ~ 김
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연구 제 17집, 성균관대학교 대동문화연구원, 1983. 정순목, 한국서원교육제도연구, 영남대학교 민족문화연구소, 1979.10) 박래봉, 일제치하의 서당교육실태, 한국교육사학 제6집, 1984. 정순우, 18세기 서당교육, 한국정신문화연구소 대학원 박사학
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과정
박사학위 논문, 2012.
- 북한대학원대학교 북한미시연구소, 『북한연구의 새로운 패러다임 모색과 북한의 미래』, 2012.11 제1장 서론
제1절 연구 목적
제2절 선행 연구 검토
제3절 연구 범위와 방법
제2장 북한의 교육에 관한 일반
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과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역 목표
3) 의사소통 영역 내용
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
1) 포트폴리오의
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