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한국교원대학교 대학원(1994), STS 프로그램이 중학생의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
○ 허명(1991), STS교육의 이론과 실제, 과학교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의
Ⅲ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 특징
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한국 영유아 보육사업에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2004
박옥희, 장애인복지론, 학문사, 서울, 2009
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
조성연(2006), 영유아보육의 이해, 서울:학지사
최승원 외, 장애인복지론, 도서출판 그
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학술지
사이트 : http://www.artsjammy.com/contents/program/program.html?a_site=21 교과목으로서의 미술교육 VS 조기특기교육
목적 및 필요성
장점
단점
☺ 보충 (교육과정 과목으로서의 미술교육)- 이론적 관점
성인미술 vs 유아미술
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?????? ① 인간의 존엄성
?????? ② 자기결정권
?????? ③ 기회의 균등
??? 3) 해결중심 모델과 사회복지실천의 가치와의 부합성
?????? ① 문제의 인식
?????? ② 문제의 해결
?????? ③ 잠재력
?????? ④ 협조와 소통
3. 결 론
4. 참고 문헌
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연구논문
ⅴ. 원예치료의 적용과 실제, 도서출판 서원: 서울.
ⅵ. 장유진(2004) 서울시 초등학교의 원예활동분석. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
ⅶ. 최영애·손기철(1999), 아동에게 적용할 수 있는 다양한 원예활동 프로그램, pp. 79-99 Ⅰ.
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소년을 ‘가출’로 내몰기도 한다.
참고문헌
강소라(2010). “가출청소년 가족의 가족구조와 기능에 대한 질적연구”. 계명대학교대학원.
금명자(2003),“상담사례를 통해 본 청소년의 변화”, 『청소년상담문제 연구보고서』, 한국청소년상담
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연구. 석사학원논문. 한양대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지행정의 개념과 의의
2. 사회복지행정의 필요성
3. 한국 사회복지행정의 역사
4. 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된
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연구하여야 하는 과제를 안고 본 과제를 마친다. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1.사례관리모델 소개
2.현대의 사례관리
3.한국형 사례관리모델
4.본 기관에서의 사례관리서비스
Ⅱ. 본론
1.아동양육시설 청운보육원 소개
2.서비
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연구 : 행정이념 변천과정 중심으로, 단국대, 2002
유영재, 북한 행정체제에 관한 연구, 상명대 정치경영대학원, 2003
김윤권, 중국 중앙행정부 변화의 실증분석과 그 함의, 한국행정학보, 2006.
김윤권, 중국 중앙행정부(國務院)의 행정기능과 행
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협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론 프로그램 개발원칙
1) 목적
2) 독서자료 선정 기준
3) 프로그램 구성 내용 및 시간 운영
4) 토론학습지 구성 내용
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