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관동대교육대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술에서의 우연성
2. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과
3. 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예
1) 프로타주
2) 마블링
3) 데칼코마니
4) 드리핑
5) 바람 불기
6)
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모두의 생각을 합쳐 해결방안을 모색해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 심재국, “한국 공적연금제도의 개혁”, 관동대, 2005
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 김영화외, “사회복지개론”, 정민사, 2011
- 보건복지부, “국민연금과 기
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학위논문
최수연(2006). 미술교육이 아동정서 발달에 미치는 영향요인. 관동대교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 미술이란
2. 아동기 미술의 특징
3. 아동 미술의 출발점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관동대, 2006
- 박라미, “아동미술표현에 대한 현상학적 연구”, 영남대, 2009
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김수진, “창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구”, 한남대, 2015
- 김태진, “허버트 리드의 예
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관동대, 2006
- 박라미, “아동미술표현에 대한 현상학적 연구”, 영남대, 2009
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김수진, “창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구”, 한남대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동
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관동대, 2006
- 박라미, “아동미술표현에 대한 현상학적 연구”, 영남대, 2009
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김수진, “창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구”, 한남대, 2015
- 김선월, “자연산책을 통한
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모들과의 연계가 있어야 아이들에게 혼란을 주지 않을 것이다. 그러므로 수업활동계획안도 이러한 점을 반드시 고려해야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이행섭, “아동의 거짓말 행동과 자아존중감과의 관계 연구”, 관동대, 2002
- 우남희외, “초등
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관동대, 2008
- 김지선, “한국 가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원, 2004
- 안소희, “유자녀 건강가정사의 일.가족 양립 경험에 관한 연구”, 단국대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국 가족복지의 미래에 대
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관동대, 2008
- 이은민, “저출산 대책에 관한 연구”, 동국대, 2009
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 주 스웨덴 대사관, “스웨덴 복지모델의 성공요인”, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스웨덴의 가족정책의 주요 내용
2. 독일의 가족
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관동대, 2007
- 법제처, “학교폭력예방 및 대책에 관한 법률”, 2017
- 김형섭, “학교폭력예방을 위한 법제 연구”, 영남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2017년 발생한 학교 폭력 사례
2. 학교폭력 관련 법령을 적용하여 가해자와 피해자의 행동
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