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성교육의 중심역할을 해야 한다. 마지막으로 법적 제도적으로 제대로 실시될 수 있도록 법 집행의 의지를 보여야 한다.
마치며..
지금까지 우리는 청소년 성문화와 그 개선방향에 초점을 맞춰 알아보았다. 마지막으로 미래의 중등교사가 될
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사이버음란물을 포함하여 가상공간에 대한 지나친 의존성과 중독, 그리고 일탈적 행위는 현실에 뿌리를 둔 그들의 열악한 현실세계와 밀접하다는 점을 충분히 감안하여 근본적인 대응방안을 모색해야 한다.
④ 인터넷 상의 콘텐츠를 공급하
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터넷 문화를 조성할 수 있을 것이라 기대한다.
▶ 참고문헌
한국 인터넷 진흥원 <http://www.nida.or.kr/>
<청소년의 인터넷 음란물 이용 행태와 대처방안에 관한 연구>, 김덕모, 한국지역언론학회, 2003
<중학교 청소년의 인터넷 사용 실
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사이버상에서의 성폭력 실태], 사이버성폭력 현황과 대책 세미나 자료
-한국정보통신윤리위원회. 2000. [사이버 성폭력 의식 및 실태 조사연구]
-김미랑. (2000). 사이버 공간에서의 청소년 성문화 실태 조사. 서울시내 중고등학생을 대상으로 실
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대책 연구
손승영 외 5명(2002), 오늘, 청소년의 성을 읽다, 서울: 지식마당
인천불교청소년교화협회·청소년보호위원회(2001), 성매수 대상청소년 어떻게 할 것인가? 이용교(2000), 10대 청소년 원조교제의 실태, 한국청소년복지학회 춘계학술대회
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사이버 성폭력 신고센터. http://www.wmonitor.or.kr/
사이버 명예훼손, 성폭력 상담센터. http://www.cyberhumanrights.or.kr/
사이버 범죄 연구회. http://www.cyberhumanrights.or.kr/
한국 사이버 감시단. http://www.wwwcap.or.kr/
기타 인터넷 자료, 기사 등. Ⅰ. 선정이
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성매매 실태 및 경제규모에 관한 전국 조사, 한국형사정책연구원
- 오히라 미쓰요, 2001, 『당신은 혼자가 아니예요』, 북하우스
- 윤덕경(한국여성개발원 연구위원), 2004, 성매매방지법의 시행의의와 향후과제
- 청소년 성문화대책연구회, 1998,
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음란물 광고를 올리고 있다는 것이다. 근래에는 몰래 카메라를 통한 난잡한 동영상까지 범람하고 있는 실정이다.
음란물에 대한 심리적 의학 접근을 시도한 미국 유타대학 심리학과 “빅터 클라인” 명예교수는 일반적으로 음란물에 대
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방안이 될 것이고 게이머들이 건전한 인터넷 사용문화를 정착해 나가도록 앞장서는 자세야말로 진정한 책임감이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
본론에서 우리는 주로 음란물과 중독성이 있는 게임 들을 살펴보면서 정보사회의 문제점들을 고찰해
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사이버 성희롱
다. 사이버 스토킹
라. 사이버 명예 훼손
5. 사이버 공간상 성윤리 폐해
가. 윤락관련 정보를 공유하는 커뮤니티
나. 일반 여성들에 대한 정보를 공유
다. ‘원조교제 커뮤니티등장’
라. 자랑거리화 돼가고 있는 성문화
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