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건강 정의
2. 성건강 교육
1) 성건강 교육의 목적
2) 성윤리의 개념
3) 심리성발달
4) 성정체성
5) 영아기 성건강 교육
6) 유아 및 학령전기 성건강 교육
3. 성폭력 예방
1) 성폭력의 개념
2) 성폭력에 대한 보호와 행동지
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학령전기나 학령기 아동
: 모방적인 극적 놀이를 즐김, 어른과의 동일시, 역할 학습.
(3) 학령기 이후의 아동: 지적이고 공상적인 놀이
6) 장난감
4. 성장발달에 영향을 주는 요인
1) 유전(Heredity):키, 몸무게, 성장속도, 성별, 생김새, 기질, 활동수
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대한 간호중재계획
1) 영아기
2) 유아기
3) 학령전기
고위험모아간호학 3] 아동의 죽음은 부모들에게 매우 강도 높은 슬픔을 유발한다. 아동의 임종 후 간호 및 사별간호에 대해 다각도로 중재해 보시오.
고위험모아간호학 4] 아동 호
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대한 지남력을 상실할 수 있으며, 특히 식사 제공이 되지 않고 금식을 해야 하는 경우에는 시간에 대한 지남력 상실이 더욱 심하게 나타난다. 그리고 이러한 반응은 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)에 따라 차이가 있
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유아발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학령전기 사회화를 통한 사회성 발달
2. 학령전기 집단 놀이를 통한 사회성 발달
3. 학령전기 성역할에 대한 인식에 따른
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