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어린이도 성경을 통해 하나님 말씀인 계시와 만나는 체험을 해야만 새로운
삶의 변화와 성장을 기대할 수 있다. 따라서 어린이를 위한 성서교수법은 \"성
서를 가르치는 것\"에서 부터 성서로부터의 경험을 가르치는 것에 더 초점을 맞
추어
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어린이집 활성화 방안, 경기도가족여성연구원, 2015.
조지선, 서울365열린어린이집 보육서비스에 대한 학부모와 교사의 만족도 요구, 한국성서대학교 보육대학원 논문, 2013.
주희경한유미, 열린어린이집에 대한 교사의 인식에 관한 연구, 한국
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성서적인 주제들은
생활 주제를 통해 간접적으로 심어 두도록 한다. 환상과 상상력에 대한 욕
구를 위해 사고를 확장시켜 주고 환상을 추구하는 방향으로 끌어 올리는 것
이 중요하다.
성서이야기들은 어린이 인지능력과 관련있고 그것을 깨
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어린이 성경을 사랑합니다, 생명의말씀사, 2010
ⅴ. 존 맥아더, 김태곤 역, 성경 이렇게 믿어라, 생명의말씀사, 2008
ⅵ. D. E. H. Whiteley, 한의신 역, 바울신학, 대한기독교서회, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성경(성서)의 믿음
1. 보지 못하고 믿는 믿음(요
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성서 어떻게 읽을 것인가, 한국신학연구소
Calvin, J(1980), 신약성경주석 히브리서, 서울 : 성서교재간행사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성서(성경)의 교리신조
Ⅲ. 성서(성경)의 선교와 정의
1. 그리스도의 십자가를 응시하면서
2. 복음과 상황 간의 해
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어린이주일과 어버이주일 ……………………… 72
2.4. 3.1절과 8.15 광복절 감사주일 ……………………… 73
2.5. 종교개혁주일 ……………………… 74
3. 한국교회에 적합한 렉셔너리(Lectionary) 제안 ……………………… 75
3.1.
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어린이가 웃고 있군요. 여자이지만 개구장이며 골목대 장인 모습입니다.
책상위를 보실까요?
성서가 있습니다. 종교생활에도 적극적이죠. 성서사이에는 자원봉사자 명찰이 끼어있습니다. 그녀는 장애자 아이들에게 성당을 통해 사랑을 주려
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