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성서적 의의
(신약과 구약 크게 두 개로 나눔)
제1절 구약성서와 기독교사회복지
1) 창세기에서의 기독교사회복지 사상
2) 출애굽기에서의 기독교사회복지 사상
3) 레위기에 나타난 사회복지 사상 (하나님의 성품을 닮아 가는 길을 제시
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Ⅰ. 서론
1. 기독교 청소년 복지의 특징
2. 기독교 청소년 복지의 개념
3. 기독교 청소년 복지의 성서적 의의
4. 성서속의 기독교 청소년 복지란
Ⅱ. 본론
1. 한국의 청소년 실태
2. 기독교 청소년복지사업
Ⅲ. 결론
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의의……………………………… 11
(1)봉사와 선교 ………………………………11
(2)소외층 선교 ………………………………11
(3)장애인 선교의 목표………………………………11
제 2 장. 장애인 선교를 위한 교회의 태도…
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목적과 성결론
3. 성결론의 기독교교육목적 설정에의 적용
1) 성결론의 기독교교육목적 설정의 성서적 근거
2) 기독교교육의 궁극적 목적으로서 성결론
3) 성결론의 기독교교육 목적 설정에의 적용
Ⅲ. 결론
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의의
Ⅱ. 율법의 세 가지 용도
1. 제 1용도 - 정치적 또는 시민적 용도
1) 필립 멜란히톤(16세기 개혁주의자)
2) 마르틴 루터(16세기 개혁주의자)
3) 요한 칼빈(16세기 개혁주의자)
2. 제 2용도 - 죄를 책망하는 용도
1) 필립 멜란히톤
2) 마
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성서적, 신학적인 호교문학이 아닌 ‘문학으로서의 기독교’ 즉, 작가의 기독교적 내적 체험을 시의 형태로 환치시키는 기독교 본래의 영역과 개념을 벗어나지 않았다. 그리고 윤동주 시의 전반으로 흐르는 ‘십자가의 길’이라는 기독교적
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의의.......... 42
Ⅵ. 동방교회와 서방교회의 성령발출의
이해의 차이점................................. 44
Ⅶ. 중세의 성령론......................................... 45
1)안셀름(Anselm)....................................... 45
Ⅷ. 신정통주의의 성령론..
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