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아동문학을 낳았다. 이후 포스트모더니스트들의 영향으로 아동문학에서는 매우 다른 새로운 창조를 끊임없이 추구하였는데 종래에 전통적이거나 금기시 되었던 주제에서 벗어나 성소수자, 이혼, 전쟁, 죽음 등과 같은 불편한 주제들을 다루
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_나카야 미와 <까만크레파스> 웅진닷컴, 2002. 및 출판사 서평 Ⅰ.서론, 주제 및 도서 선정이유
Ⅱ. 본론
1. 까만 크레파스 줄거리 및 우리사회의 편견
2. 어른들의 역할
3. 내가 ‘까만 크레파스’라면
Ⅲ. 결론, 장점의 발견
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아동문학>, 양서원, 2013
김현자, 조미영 외 1명 저, <아동문학>, 창지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 아동 문학 : 따로따로 행복하게(배빗 콜 저)
1) 작품의 줄거리
2) 작품의 주제
2. 내가 만약 작품 속 주인공이라면
Ⅲ. 결
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한국의 아동문학을 부흥 발전시키는 데도 이바지한 작가로 평가받는다.
출처 : 네이버 백과사전
이종민(2003), 『서정인의 문학세계 달궁가는 길』, 서해문집, p. 407. (1) 보성지역 현대문학
1. 보성을 배경으로 하는 시
2. 보성 출신
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죽음과 관련하여
3. 구성과 형식
1) 다시점 구성방식
2) 패러디 소설-<해와 달이 된 오누이>
Ⅲ. 작품에 드러난 사회상
1. 가족 이데올로기
2. 소재의 사회적 의미 탐색
1) 공무원에 대한 시각
2) 전과자(범죄자) 인권 문제
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성이 겪는 질곡의 형상화를 중심으로 한 민중 현실에 대한 풍자, 그리고 이 양자의 문제를 과거 전통의 본질에 대한 탐색을 통해 접근하는 것 등 채만식 풍자문학의 큰 주제적 갈래들과, 이 주제들에 조응하는 다양한 풍자의 양식들은 무엇보
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한국교육출판.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학문사.
배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사.
월
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성격
3. 고전소설 토끼전과 신소설 토의간의 지략적 성격
5. 서보익씨의 <꾀많은 토끼>에 나타난 지략적 성격
Ⅳ. 지략적 성격이 갖는 아동문화콘텐츠로서의 의미
1. 구조적 측면
1) 지략담 중심의 탄탄한 구성
2) 지략담
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성> 韓國敎育 제32권 제3호 2005
<학위논문>
김선희 <일상체험을 통한 이미지 표현 연구> 용인대 예술대학원 2002
김원주 <낙서화의 조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004
박소영 <그림일기에 나타난 아동 심리와
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성
2. 본 론
2.1 최서해에 대하여
2.1.1 최서해
2.1.2 최서해 소설의 시대적 배경
2.1.3 최서해 문학과 신경향파 문학
2.1.4 최서해 소설의 문체
2.1.5 최서해의 작품세계
2.2 최서해 소설
2.2.1 전반기 소설
2.2.2 중반기 소설
2.2.3
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성과(결과)는 무엇이며, 본인은 어떠한 역할을 했는지 단체이름, 소속기관 등 포함되도록 구체적으로 기술하세요. [200byte 이상 700byte]
저는 아동문학회 동아리 ‘바람개비’에서 활동했습니다…
9. 지금까지 경험한 실수 또는 실패는 무
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아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의 성취는 제가 아동의 창의성과 상상력을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대한 깊은 이해
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한 경험이 있습니다. 주어진 주제와 관련하여 독창적인 의견을 도출하고 토론을 통해 타인과 의견을 교환하였습니다. 이때 저는 다양한 참고 자료를 수집하고 분석하여 새로운 시각과 주장을 제시하여 창의성을 발휘했습니다.
과제 수행 과
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성 정체성의 혼란을 겪는 학생 등 다양한 배경을 가진 아동 및 청소년의 심리적 요구가 증가하고 있는 현실을 고려할 때, 상담자는 편견 없는 열린 태도와 통합적 이해 능력을 갖추는 것이 필수적이라고 생각합니다. 이를 위해 관련 주제의 세
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한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3. 아래 주제 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
- 자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그것
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