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연습이 충분히 이루어져야 한다.
파. 가사에 따라 음이 떨어져서는 안 된다.
하. 베이스는 주춧돌과 같은 역할을 해야 한다. 발성 연습(호흡, 공명, 성대)
PART 1, 호흡
PART 2, 공명
PART 3, 공명 2
PART 4, 공명 3 : 가고파(나나나)
PART 5, 기초
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발성 기술에서 성악가를 훈련하기 위함이 아니라 음 악적 재능을 개발하기 위함이어야 함)
- 학생들이 음조와 리듬을 통해 음악성을 깨우쳐야 한다고 믿음
(발성연습, 가창 강조, 음악과 율동을 혼합한 ‘동작 노래’ 사용)
- 우선 지휘자가
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성악곡과는 반대되는 개념이다.
관현악곡, 교향곡, 실내악, 독주곡등을 의미한다.
나. 국민악파와 러시아 5인조
1) 국민악파 음악은 낭만파 후기에 싹터서 러시아, 노르웨이, 핀란드, 등 북유럽 여러나라를 중 심으로 형성된 자국의 국민성을
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3.자폐아동을 위한 음악치료의 목적
1. 성악 연습(혼자서 노래하거나 또는 적절한 호흡의 지탱 위에 발성 연습을 하는 것)
2. 몸을 타악기처럼 두드리면서 노래하거나 찬트하는 것
3. 움직임, 창의적 몸 동작, 리듬적인 운동 및 흉내내기
4. 음악
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3.자폐아동을 위한 음악치료의 목적
1. 성악 연습(혼자서 노래하거나 또는 적절한 호흡의 지탱 위에 발성 연습을 하는 것)
2. 몸을 타악기처럼 두드리면서 노래하거나 찬트하는 것
3. 움직임, 창의적 몸 동작, 리듬적인 운동 및 흉내내기
4. 음악
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성악 기술을 배우고 연마했습니다. 음악사, 작곡, 음악 분석과 같은 다양한 과목들을 통해, 저는 음악의 본질과 성악의 예술적 가치를 깊이 이해할 수 있었습니다. 또한, 성악 기법, 발성 연습, 그리고 무대 매너에 관한 심도 있는 수업과 마스
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성악가로서의 경쟁력을 갖추는 데 힘쓸 것입니다.
둘째, 후학 양성에도 힘써 교육자로서의 역할을 수행할 계획입니다. 국내 음악 교육 기관에서 학생들을 가르치며 체계적인 발성법과 음악 해석 능력을 전수하고, 예술적 감수성과 무대 경험
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성격입니다. 단점은 목소리가 중저음이라는 것입니다. 저는 끊임없는 발성연습으로 중저음에도 분명히 전달할 수 있는 호소력있는 장교가 되고 싶습니다. 1. 1st 최종합격자
2. 2nd 최종합격자
3. 3rd 최종합격자
4. 4th 최종합격자
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연습을 하듯이 (못 걷는다고 울지 않잖아요..) 그냥 무미건조하게 준비를 하세요.. 너무 감정을 섞지 마세요.. 감정은 친구하고 놀 때 ,영화를 볼 때, 연애할 때 기쁘고 즐겁고 행복한 감정만 느끼시면 됩니다...그리고 면접에서 이러한 행복의
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연습을 해도 잘 되지 않는다면 자신의 진솔한 마음을 담아서 말한다면 한결 나을 것이다.
(5) 바디랭귀지를 사용하라.
자기소개를 할 때 아이 컨택트(Eye Contact), 표정변화, 자세 또는 제스처 등 바디 랭귀지를 이용하는 것도 강하게 어필할 수
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