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, 정보통신정책연구원, 2006
- 안현진, “미혼남녀의 성의식과 자아존중감 및 정신건강과의 관계 연구, 서울여대대학원, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혼전경험에 대한 일반적 가치관
2. 혼전경험에 본인의 가치관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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혼전순결에 관한 이야기, 열린가정소책시리즈 23
노현조(2000), “한국 미혼모 복지정책에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원,석사학위논문 1. 마음이 손상된다.
2. 우리의 영혼이 손상된다.
3. 우리의 의지가 손상된다.
4. 혼외의 성관
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가치관을 가르치는 것이기 때문이다. 따라서 아이들이 성에 대한 호기심을 보이는 4~5세의 유아기부터 꾸준하게 올바른 성의식을 주입하는 것이 필요하다. 이때의 성교육은 사춘기와 청년기의 성을 건전하게 발달시키기 위한 준비교육이 되
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가치관 교육이 우선되어야 한다
2. 선택에 도움이 되는 자료가 제공되어야 한다
3. 방향성이 제시되어야 한다
4. 판단의 기준을 세워줘야 한다
5. 느낌과 체험을 통한 교육방법이 개발되어야 한다
6. 당위의 교육에서 요구의 교육으로
7. 순
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정리하기.
① 궁금 주머니
② 서약서 작성하기
③ 전체마무리 및 소감나누기 1. 프로그램 기획의도
2. 프로그램 대상
초등학교 전학년 < 아동기 >
1) 아동기 전기의 특성
2) 아동이 후기의 특성
- 아동기 후기의 지도자의 요점
3.
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