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발달시켰다. 그리고 정신분열증 증상보다는 비행, 학업성취 저하, 정신 신체장애, 부부 갈등 등으로 문제 영역을 확대하였다.
(5) 가족상담 정립과 혁신기
1970년대에는 체계이론에 입각한 가족치료가 많은 호응을 받게 되었고 가족치료이론과
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이론의 성격구조
(1) 레빈(K.Lewin)의 장이론과 성격구조
(2) 갈등
* 장이론과 갈등구조를 통해서 본 사례분석 *
예시1) 드라마 ‘굿바이 솔로’
6. 학습심리학의 성격론
(1) Skinner
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정체감 대 자아정체감 혼란(12～22세)
② 주요 발달과업은 자신이 누구인지를 탐구하고 자신의 정체성을 형성하는 것
③ 아동기에서 성인기로 옮겨가는 전환기이므로 어떤 사람들은 자신의 다양한 역할을 통합하지 못하고 상충하는 역할들
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정체감 대 자아정체감 혼란(12～22세)
② 주요 발달과업은 자신이 누구인지를 탐구하고 자신의 정체성을 형성하는 것
③ 아동기에서 성인기로 옮겨가는 전환기이므로 어떤 사람들은 자신의 다양한 역할을 통합하지 못하고 상충하는 역할들
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발달은 성인이 되어 사회적 책임을 다하는 성숙한 개인으로 나아가는 데 중요한 역할을 한다.
2) 프로이드의 인간에 관한 견해를 수긍할 수 없는 이유
프로이드의 인간관을 수긍할 수 없는 이유는, 그의 이론이 인간을 지나치게 비합리적이고
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성에 의한 여성 지배적인 측면을 해체함으로써 부재적 담론을 부정하고 보수적 담론들에 대한 해체론적 접근방식을 통해 의미의 다중성과 비고정성을 강조하여 여성, 남성에 관한 현 위치의 변화 가능성을 모색하는 데리다의 해체주의 이론
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성적 주체로서 우리가 우리 자신과 다른 사람들을 어떻게 이해하고 있는가에 따라 자신을 주체로 인정한다. 이러한 주체화의 과정을 통해 인간은 자신의 정체성을 형성해나가게 된다. 따라서 특정한 담론과 관행들에 의해서 주체가 어떻게
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성, 법률행정논집제, 2001.
강진구, 한국사회의 반다문화 담론 고찰, 인문과학연구, 2012.
김광현, 이데올로기와 주체성 형성의 문제, 기호학연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화란
2. 문화적 환경이란
1) 문화적 차이
2) 문화적 정체성
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정체성을 확립하는 것이 얼마나 중요한지를 인식해야 한다. 이러한 이유로 청소년기에 겪는 자아 정체감의 형성과 혼란은 매우 복잡하면서도 중요한 심리적 주제인 것이다.
나. 마샤의 이론에 대한 고찰
마샤의 이론은 청소년의 정체성 발달
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고정 관념과 제도적관습적 틀은 더 이상 타당성을 가질 수 없다. 개인과 사회에 정체성과 안정적인 삶의 기반을 제공하는 것이 가족의 본질적 의미이며 기능이라는 점에 비추어 볼 때 어떤 형태이든 구성원들의 합의와 필요에 따라 지속적이
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