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청년문화와 비주류문화 신세대의 경향
13. 디지털 혁명과 대중문화의 변모
14. 온라인 시대의 문화적 상호작용
15. 한류와 아시아 문화의 정체성
16. 디지털 시대의 시민사회와 집단지성
17. 대안문화 담론의 변화와 새로운 문화운동
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역할
2) 중개자로서의 역할
3) 정보제공자로서의 역할
4) 대변자로서의 역할
5) 안내자로서의 역할
4. 사회복지실천에서의 클라이언트와 상담 시, 상담실패
1) 클라이언트 변인
2) 상담자 변인
3) 과정 혹은 기법 변인
4) 관계형성 변인
5
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이론에 대한 평가
긍정적 평가
① 개별사회복지실천의 과학적 기반 형성
② 아동기 행동의 동기를 밝힐 수 있어 클라이언트 사정에 도움이 됨
비판
① 무의식적 충동을 강조하여 인간의 의지 무시
② 문화가 성격발달에 미치는 영향 과소
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이론적 관점
1. 비행 원인론
1) 아노미 이론
2) 사회 해체론
3) 접촉 차이 이론
4) 하위 문화론
Ⅳ. 청소년비행과 범죄의 특징
Ⅴ. 청소년 정신건강과 숨은 비행
Ⅵ. 증상유형별 정신건강상태와 숨은 비행 요인과의 상관
Ⅶ. 청소년비
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형성되는 차이와 차별을 내포하는 심리사회학적인 성격의 성(gender)의 개념을 들 수 있다. 여성에 대한 인식이 사회적으로 변화되고, 여성들의 활동과 권익의 보호가 요청되고 있다. 이에 여성과 관련된 사회적 지위와 역할상의 문제 등이 여
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성적생활을 포함한 결혼의 준비- 부모로부터 독립
결혼.
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.가족치료에 다양한 접근 방법이 있는데, 먼저 의사소통(communications)또는 전략적(strategic) 접근방법이있다.
전략적 접근방법은 이중구속(double-bind)이론을 확대시키면서 발전했
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성화
(2) 몬테소리의 어린이 집
(3) 빈곤아동을 위한 보상교육 : 헤드스타트
(4) 구성주의 이론과 영·유아 보육·교육
4. 우리나라의 영·유아보육·교육 프로그램
1) 해방 이전
2) 해방 이후
5. 영·유아 보육·교육 프로그램의 현황과 전망
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성격
I. 日本의 한국사 연구
1). 에도시대(17c-18c)의 한국사 연구
2). 20C초 한국사 연구의 본격화
ll. 식민사관의 내용
1). 타율성 이론
2).정체성 이론
＊ 식민주의 사관 비판
1. 반도적 성격론에 입각한 타율성 이론 비판
2. 정체성 이론 비
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실제 문제들
1. 가족
2. 학교
3. 사회환경
4. 관계부서 역할
Ⅳ. 청소년복지의 과제
1. 청소년복지의 문화적 과제
2. 청소년복지의 교육적 과제
3. 청소년복지를 위한 사회교육
Ⅴ. 바람직한 청소년복지
Ⅵ. 결론
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성적인 가족 역기능의 가장 보편적인 결과: 상호의존중
스트레스에 대한 반응
생존을 위한 행동
PART 9. 당신의 망가진 의지를 회복 할 수 있도록 안내하는 지도
-망가진 의지의 회복
정체성의 형성
-수치심을 상대화하기
PART
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