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성 할과 관련된 사회화의 내용이 충분히 변할 수 있다. 이 이론의 관점에서 성차별 극복 방안을 찾는다면 아마도 가장 중요한 것은 유아기 단계에서의 사회화 과정의 변화일 것이다. 기존의 사회 질서가 요구하는 역할 기대들을 학습하고 내
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호감을 주는 듣는기술, 말하는 기술/후쿠다다케시 지음/오늘의 책사람들. 2002.
인간관계론/정규훈/그리심. 2004.
고독/폴 투르니에 지음.1998.
인간관계의 이해/구현서/청목출판사.2001. Ⅰ. 자 기
Ⅱ. 정체감
Ⅲ. 정체감과 친밀감
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다양성의 수용과 감정이입을 발달시켜 자아 정체 감을 형성하도록 하는 교육 서론
반 편견 교육
반 편견 교육의 필요성 및 목표
반 편견 교육 내용 및 활동
반 편견 교육의 환경 및 교구
부모 및 교사의 역할
문제점 및 해결방안
결론
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성심 갈등
2. 경계 모호와 역할 혼란
3. 경제적 자원관리문제와 재혼가족에 대한 편견
III. 재혼가족 적응에 영향을 미치는 요인
1. 계자녀의 성별과 연령
2. 재혼 시 계자녀의 연령
3. 가족체계
1/ 가족경계
2/ 부부관계와 재혼유형, 자
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이론을 비교, 분석하고 있는 책으로 인간의 발달에 미치 는 사회적인 영향과 그 중요성을 이해하는데 도움이 될 것입니다.
(2) 에릭슨은 전 일생을 통해 마주치게 되는 일련의 위기들을 그 때 그 때 잘 해결 하고 극복함으로써 자기정체감 형성
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역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
6) 친족관계를 조정하는 역할
6. 직업선택
III. 청년기의 발달과업
1. 친밀감의 형성
2. 직업선택
3. 하비거스트
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발달
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 사회복지실천
VI. 청년기 발달
1. 성격발달
2. 사랑
3. 부모역할
4. 청년기 문제
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성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 적절한 사회복지실천 개입방안
VI. 성인초기 발달특징과 사회복지실천방안
1. 성격발달
2. 사랑
3. 부모역할
4.
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성이 과학에서 배제된 것은 당연한 일이었다. 또한 현대 과학의 고유한 방식인 대상의 타자화가 여성이 과학에 대한 거부감을 가지는 원인이라는 분석도 있다. 프로이트의 대상관계 이론에 따르면 남자 아이와 여자 아이가 성 정체성을 형성
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성복지, 양서원, 2003
김태진, 여성복지론, 대구대학교 출판부, 2002
김영화, 조희금 외, 현대사회와 여성복지, 2008 1. 여성문제의 제기
2. 여성문제의 개념
3. 여성문제에 대한 이론
1) 기능주의
2) 갈등주의
3) 상호작용주의
4) 여권주의
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