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이론 : 자아지배력에 발달적 접근
1. 프로이드아 에릭슨에 따른 성격발달의 이론 틀
2, 에릭슨 이론의 기본가정
3. 칼 로저스와 인간중심의 접근
4. 사회사업 실천을 위한 인지이론
5. 사회학습이론과 역할이론
6. 집단이론
7. 상
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성발달
인간이 태어나서 성장할 때까지 도덕성의 발달단계와 과정을 심층적으로 연구한 학자는 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)였다. 그는 wid 삐아제의 인지발달론과 그 방법, 그리고 미국의 교육철학자인 존 듀이(John Dewey)의 도덕발달의 이론에
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발달은 일반적으로 성인기에 최고의 상태를 유지한다.
28. 친밀감은 사랑의 정서적 요인으로서 상호이해, 격의 없는 친밀한 대화, 정서적 지원 등을 포함한다.
29. 청년기의 사회적 발달
- 성역할 정체감을 확립한다.
- 청년기에는 직업을 선택
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성의 감소, 국가경쟁력확보이론 제 1장 이론과 인간행동의 이해 - 사회체계접근법
제 2장 사회체계이론
제 3장 : 사회사업실천에 영향을 주는 인간행동이론
제 5 장 문화
제 6장 개인과 사회화 이론
제 8장 성격형성이론 (2)
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성역할 기대 수준의 차이로 인해 부부간 갈등이 심화될 수 있다.
3) 이주여성 긴급지원센터(15-1366)
2006년 7월 여성부는 이주여성들의 인권을 보호하고, 이들의 피해를 상담하기 위해 '한국 이주여성 인권센터'를 설립했다. 2006년 10월에는 콜센
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형성 단계(2~4.5세)
1. 권위의 발달
2. 거리감 두기
3. 성역할과 성 정체감 다루기
4) 제4단계 : 설명하는 단계(5세~초등학교 시기)
1. 부모로서 자신에 대해 설명하기
2. 자녀들 자신에 대해 설명하기
3. 분리와 결속에 대해 설명하기
4.
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성성이라는 개념이 도입되었다. 양성적인 인간, 즉 남성적 가치와 여성적인 가치를 모두 갖고 있는 사람은 과거 전통적인 성역할을 고집하는 사람들보다 성취동기, 자아실현, 자존심, 결혼만족도가 높으며, 자아발달수준이나 도덕발달 수준
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자녀출산
1. 자녀를 갖는 이유
1) 사회적, 문화적 규준
2) 자녀가 가져가주는 보상
3) 노년기의 지원
4) 불멸성의 확립
5) 우연적 임신
2. 자녀출산의 연기
II. 자녀출산의 영향
1. 정체감의 변화
2. 부부의 생활변화
* 참고문헌
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이론 발달과정
Ⅱ. 기본가정, 전제가치, 철학
Ⅲ. 목표설정
Ⅳ. 치료전략
Ⅶ. 현황
Ⅷ. 결론: 평가와 효과 측정
Ⅸ. 사례
Ⅻ. 부록
Ⅼ. 참고문헌
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정체성을 보우준 이론
문화적 차이가 정체감에 어떤 영향을 끼치는지 고려
Erikson과 Marcia의 이론평가
Erikson의 이론
유능한 유아학교 교사들은 어린 아동들에게도 과제를 독립적응로 수행할 기회를 제공
유능한 교사는 정ㄷ체감 형성의 과정을
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