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스마트폰의 함의와 시사점, 정보통신정책연구원, 2010
-전성민, 스마트폰 사용환경의 변화가 정보보안에 미치는 영향 연구, 연세대 정보대학원, 2010 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.스마트폰앱을 통한 성매수사례
2.스마트폰앱을 통한 아동음란물
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스마트폰에 의존하게 된다. 또한 스마트폰의 경우 무선으로 응용 어플리케이션을 다운받아 실행하고 수많은 응용프로그램들을 통신 접속이 없는 경우에도 동작이 가능하다는 특징으로 편리성을 더하여 일상생활과 더욱 밀접하게 관련되어
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Application시장은 스마트폰을 통해 활성화 된다. 즉 스마트폰만 있으면 언제, 어디서든 마음대로 이용할 수 있다는 것이다. 스마트폰 사용자들은 실제로 스마트폰을 구매하면 곧바로 앱스토어 등을 이용하여 여러 응용프로그램들을 다운로드
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통한 여가지도
5) 청소년들의 건전한 여가생활을 위한 정보제공
6) 학교에서는 여가시간 증대
7) 여가활동 프로그램과 정보제공
8) 특기적성 교육을 통한 여가
9) 소규모 청소년활동시설의 역할 확대
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램용”, 한국정보 문화진흥원, 2004
- “정보사회의 특징과 정보윤리”, 유병열
-『과학기술 시대의 삶의 양식과 윤리』도성달 외 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지식 정보 사회의 순기능
2. 지식 정보 사회의 역기능
Ⅲ. 결 론
토론 -
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게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
스마트폰 중독을 치료하
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아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이
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성화 방안 연구”, 2000
한국방송진흥원, “정상회담 이후 북한 관련 프로그램의 현황”, 한국방송진흥원, 2000
한국언론연구원, “남북한 언론 교류-현황과 활성화 방안”, 2000
한국언론재단, “북한 언론: 조직특성과 매체별 현황”, 2000
방송
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-101
김연옥(2000), “실직가정의 가정해체 위험 요인에 관한 연구”, 한국 가족복지학 제 5호 p. 9-28
교육부(2000). "초·중·고등학교에서의 중식지원". 『결식아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청회』. 부스러기선교회·빈민 여성교육 선교원.
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- 인터넷-
·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈
·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론
연구목적 및 방법
Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
1. 프로젝트접근법의 개념과 철학
1) 지적․정신적 능
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